Психопрофилактика нравственной самости человека (PDF, стр. 294)


📖 PDF. Психопрофилактика нравственной самости человека. Сенопальников Е. В. Страница 294. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Сенопальников, "Психопрофилактика нравственной самости человека"

Читайте еще:

Теперь у новорожденного героя создается другая проблема — родители начинают относиться к нему КАК К ЧУЖОМУ РЕБЕНКУ! Они-то думают

1. Наставник — это тот, кто передает секреты своего мастерства ученику. С этим типом учителя герой оказывается в положении подмастерья, проходит все ступени посвящения в ремесло.

Глава 3. На арене

Нет, в большинстве случаев сопротивление переменам весьма рационально, например, когда вы рассматриваете это с позиции «хорошо это для меня или плохо?». Считая таких людей нерациональными, вы совершаете самую большую аналитическую ошибку из всех, потому что речь идет о людях, которые не осознают...

Глава 3.

А вести лучше всего туда, где присутствует душевная (или просто необычная) атмосфера. Ни в какой-то дорогой, классный, понятный для всех ресторан — нет, ее нужно вести в такое место, где душа раскроется на все 100 %.

Глава 1

Представьте себе такую ситуацию: возбужденный карапуз с радостными блестящими глазенками подбегает к папе, уютно расположившемуся в кресле с газетой, и показывает ему свой рисунок: «Папа, смотри, какой я танк нарисовал!» Папа, не отрываясь от чтения, говорит: «Ты у меня молодец!» Малыш не...

Зберовский Андрей Викторович

- какое-то непонимание того, что идут годы, а вас (таких хороших!!!) почему-то так никто не замечает!

Я зубами снял колпачок со шприца с соляным раствором

За две недели до этого я ввел Филиппу первую дозу ДМТ. Как и описано ниже внутримышечная инъекция в плечо не привела к удовлетворительным результатам. После этого мы перешли на внутривенное введение, и неделю спустя я сделал первую инъекцию вещества Нильсу. Реакция Нильса показала, что...

Быть счастливым категорически запрещается.

Без постороннего же хищного вмешательства в их жизнь, сообщества нехищных людей очень быстро — за одно или два поколения — вытесняют из своих рядов хищных гоминид. А не то и выбивают их, как волков. И тогда мирная жизнь людей становится достаточно устойчивой. Подобное чаще...

Глава 5. Чему учиться, чему учить

Вопрос о такого рода влиянии на клиента все еще остается очень важным в нашей сфере. Нужно ли терапевту совершать такие действия и если да, должен ли клиент осознавать это? Или все интервенции терапевта должны быть понятны клиенту? Должен ли терапевт влиять на клиента, не осознавая этого?

Глава 4. А вот и я! Лучший в мире Карлсон!

Мы убеждались собственными глазами: красавицам любого колера приходится несладко. Что бы ни вещала сказка о прекрасной принцессе, в реальности бедняжке не везет. Самые красивые девочки на первом курсе института автоматически объявляются дурами. Жутких усилий стоит доказать, что у тебя есть не...

2. Восемь характерных черт процесса поэтапного проявления переживаний

Это же относится и к инструкциям по фокусированию. Клиенту неприятно, когда он не может сделать то, что ему предлагает психотерапевт. И если клиент понимает желание психотерапевта заставить свои инструкции “работать”, для него еще более неприятной и тяжелой будет необходимость сказать...

Часть I. Школьная болезнь

«Что ты будешь делать, когда вырастешь?» Орельен (шесть с половиной лет) отвечает: «спасать мир, защищать слабых». Этого живого и бойкого мальчика привели мне в связи с плохим поведением. Учителя от него стонут, он заводит весь класс, совершенно неуправляем. У него ужасный почерк и к тому же он...

Глава 6. БЛАГОДАРНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ЖИТЬ

Почему почти все звери с таким удовольствием едят «мертвый» человеческий хлеб и предпочитают его простому живому зерну? Видно, совсем умертвить живое не так-то легко. Хорошая обработка может и выявить, и усилить как раз живое начало...