Психопрофилактика нравственной самости человека (PDF, стр. 28)


📖 PDF. Психопрофилактика нравственной самости человека. Сенопальников Е. В. Страница 28. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Сенопальников, "Психопрофилактика нравственной самости человека"

Читайте еще:

Глава 3. Ранняя работа

В последний год я консультирую одну очень интересную американскую компанию, работающую в области интернет-технологий. Ее офис находится в Лос-Анджелесе. В этой компании постоянно в офисе работает всего лишь шесть человек. Но на эту компанию работает более 200 независимых фрилансеров из...

4. Оценка образовательных результатов: традиционные и специальные способы

Последняя группа вопросов (11–16) раскрывает наличие и позитивную роль субъект–субъектного типа взаимодействия, осуществляемого на единой ценностной основе, и показывает паритетный вклад всех групп в формирование среды. Взаимодействие с другими обучающимися в рамках группы оценивается как...

Глава 1. Творчество в мире взрослых

Разнообразие адекватных, но не чрезмерных ощущений, испытываемых ребенком до рождения, подготавливает нейроны к анализу стимулов внешнего мира после рождения, а значит, и к более эффективной работе всего мозга в дальнейшем. Опыт взаимодействия с матерью в этот период формирует потенциал, который...

В моей ликующей груди Обнесенном стеной саду наслаждений

Эмоциональный опыт индивида, включенного в такой мистический союз, отчасти выражен св. Хуаном де ла Крусом? в стихотворении «Еп пе Моспе Озсига»?“. В нем глубоко прочувствованы и открыто выражены отношения любящего человека с его Божественным Возлюбленным.

Что делать, если то, что мы делаем, нам самим не нужно

Если другие люди хотят от вас того, что вам не нужно и что вы не считаете правильным, то существуют приемы мягкого отстаивания своей позиции.

II. Межполушарная асимметрия и особенности вербально-логического и образного мышления.

Исходя из нашего определения, к рассматриваемой проблеме не относится также неосознание сколь угодно сложных физиологических процессов, происходящих в мозгу. Во-первых, они не могут быть отнесены к психическому, понимаемому как отражение субъектом объективной реальности в виде образов, понятий...

Часть 3. Узнай своего партнера

Наверное, Вы попадали в ситуацию, когда Вам, к примеру, здорово нахамили в общественном месте. К примеру, в очереди. Практика показывает, что если человек вовремя среагировал («Не извиняйтесь, молодой человек, я Вам уже на спину плюнула») и «вернул» обидчику причитающееся ему по праву, ситуация...

Техника

Симпатика (своего рода «динамическая энергия» нашего организма) – это, грубо говоря, тот же адреналин, она отвечает за экстренную мобилизацию и немедленную реакцию: своеобразный скачок напряжения, разряд и выброс. Парасимпатика (в заявленной аналогии – «кинетическая энергия» нашего организма)...

Глава III. ИСТЕРОИД

Он быстро поступается своими старыми связями, налаживая: новые, сдает бывших союзников. Истероид часто примыкает к инакомыслящим (паранойяльным) и красуется этим своим: инакомыслием, но он не столь упорен. Если меняется конъюнктура, он моментально меняет круг инакомыслящих. Истероид хитрит и...

а) психоаналитиком как результат нерешенной «детской травмы»; "

Типы проблем, рассматриваемые в этой книге, заслуживают обстоятельного пояснения, поскольку с помощью терминов «страх», «паника» и «фобия» описывается так много психологических и поведенческих «реальностей», что они кажутся несогласованными между собой. Зачастую это про-. исходит из-за того, что...

Глава 4

Патогенетическая психотерапия связывает наличие неадекватной системы отношений со всем предшествующим неврозу ходом развития личности, начиная с неправильного воспитания в родительской семье. Точно так же дисфункциональные убеждения, или иррациональные установки, в теориях личности когнитивных...

В данной книге мы проводим четкое различие между мотивами и иными детерминантами действия (эмоциями

В данной книге мы проводим четкое различие между мотивами и иными детерминантами действия (эмоциями, побуждениями, ценностями, результатами каузальной атрибуции, сознательными и бессознательными намерениями и т. д.) и показываем, каким образом они соотносятся друг с другом. Мы исследуем проблемы...