Мыльный пузырь. Пустые обещания имеют свойство сиять всеми цветами радуги, сверкать и переливаться, как мыльный пузырь, этим они притягивают к себе людей, которые верят, что эта детская забава на самом деле способна стать настоящей драгоценностью. Пустые обещания также легки, поэтому их очень...
– А вам не кажется милейшая, что ваше место возле параши – сказали в унисон ум и желудок и направили мое туловище в летнее кафе, попить пивка и поесть мясца.
Я сознательно не пронумеровал эти шаги. Создание диплома на языке кибернетики — «распараллеленный» процесс. Проще говоря, семь шагов вам придется делать одновременно с небольшими сдвигами во времени и возможностью возврата к пройденным точкам. Если бы сороконожка задумалась о том, как она ходит...
Великолепное подтверждение того, что дети – Lumpf'ы, мы видим в придуманном им для его любимого ребенка имени Lodi. Но оно становится нам известным несколько позже, так как мы узнаем, что он давно играет с этим «колбасным» ребенком55.
После 1940 годов все реже раздаются голоса психологов, отстаивающих моторные, физиологически ориентированные теории установки. Если радикальные бихевиористы изгнали образы из объективной психологии, то психологи 1950 годов, признав неадекватность реактологического подхода к поведению, все больше...
Следующие описания можно найти в видах терапии, разработанньх для типов жениуин, появившихся в последние два десятилетия.
— Нет, — сказал джентльмен, — одну я пью за себя, другую — за моего парижского друга, а он там пьет за меня.
Конечно, в Центр за помощью люди приходят с горем. Часто с очень большим. Но таких рыданий и слез не было еще ни разу. Молодая, хорошо одетая женщина, навзрыд рыдала, облокотившись о стойку секретарей. На ее рыдания сбежались все сотрудники Центра. Попытки о чем-либо расспросить посетительницу...
«Не тем мы окажемся истинными учениками великих естественно-научных мыслителей, что перенесем найденные ими методы в нашу область (это уточнение, где искать описание методов — А. Ш.), а тем, что наше познание применится к природе нашего предмета и что мы по отношению к нему будем поступать так...
Вот моя пятиэтапная модель обучения навыкам личной безопасности. В основе лежит знание того, как дети воспринимают и усваивают информацию.
это способность удерживать в поле сознания объекты одновременно нескольких различных видов деятельности.
Поэтому, по обеим причинам, я считал что он написал книгу, а не нечто, что могло бы войти в научную серию. Он пытался решить это, отделяя более личные аспекты рукописи от того, что можно было бы назвать беспристрастным мнением ученого".