Языки мозга (PDF, стр. 462)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Языки мозга. Прибрам К. Страница 462. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Прибрам, "Языки мозга"

Читайте еще:

В Италии в это время происходил расцвет композиторской школы

15) om.: Артуро Тосканини. Исполнительское искусство зарубежных стран. Вып. 6. М.: Музыка, 1971. 312 с.; Искусство Артуро Тосканини. Воспоминания, биографические материалы. Л.: Музыка, 1974. 272 с.; Тарасов Л. М., Константинова И. Г. Артуро Тосканини, великий мазстро. СПб.: ПЛАНЕТА МУЗЫКИ; Лань...

Глава 9. Сходство между психотерапией и супервизией

Обучающимся нужно испробовать несколько способов работы с этой проблемой. Супервизор должен объяснить им, что цель в данном случае — не дать ни мужу, ни жене возможности сделать замечание, которое может привести к необратимым последствиям. Иногда терапевт может начать интервью со слов: «Если бы...

ЛЕКЦИЯ № 13. Эмоциональность речи и развитие структуры ее понимания и порождения

Другие два направления дифференциации значения слов связаны с установлением более четкого их содержания. Так, в частности, идет преодоление синкретизма значений первых слов ребенка, который проявляется в двух несколько разных формах. Одна форма синкретизма значений слов состоит в том, что...

ЧАСТЬ III. СТРАТЕГИИ ЛЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ

Многие авторы полагают, что визуализация любого переживания, которое облегчает зуд, уменьшает желание чесаться и даже улучшает состояние кожи, вызывает тот же эффект, что и реальное переживание. Например, если погружение в холодную воду облегчает раздражение, то при мысленном представлении...

1. Рисуночные тесты

Несуществующее животное – это психологический портрет автора рисунка. Характеристику можно начать с того, в каком положении находится животное: оно стоит на 4 или более лапах или же отличается прямохождением, покрыто ли шерстью или облачено в человеческую одежду, похоже ли оно на человека...

Лекция 12. Организация учебной деятельности в вузе

1) репродуктивный (тренировочный) – тренировочные самостоятельные работы выполняются по образцу: решение задач, заполнение таблиц, схем и т. д… Познавательная деятельность студента проявляется в узнавании, осмыслении, запоминании. Цель такого рода работ – закрепление знаний, формирование умений...

Глава I. Современные представления о переживании.

Два следующих варианта первого подтипа ценностного переживания предполагают радикальную перестройку ценностно-мотивационной системы, поскольку переживаемые события делают невозможной реализацию важнейших жизненных отношений, в которых в основном сосредоточен смысл всей жизни человека.

Часть III. Голограмма: другие техники

Может существовать множество самых разных причин для вытеснения из памяти воспоминаний о младших классах школы. Вполне возможно, что человек подсознательно не хочет принимать себя таким, каким он был в эти годы, отсюда и провалы в памяти, и проблемы с памятью в настоящее время.

Часть I Для чего Нужен Брак

И, конечно же, если оба супруга находят правильное основание для надежды и искренне пытаются жить по-библейски, то даже самый плохой брак может вернуться на истинный путь. Основание для надежды сохраняется в любой ситуации. И основанием этим является Божья Благодать.

Вместо заключения

Возможно, некоторые моменты остались абстрактными в силу определенных обобщений, рассчитанных на разных девчонок со своими нюансами в проблеме. Однако я искренне надеюсь, что на самые существенные твои возможные вопросы я дала вполне взвешенные ответы, к тому же они проверены на моей личной...

Глава четвертая. Механизм и методы психологической войны.

Основное содержание тактики антисоциалистических и подрывных действий в ПНР связано со стремлением не допустить спада общественной напряженности, усилить недоверие к ПОРП, разжигать устойчивые антисоветские настроения, создавать иллюзии выхода из кризиса на путях отхода от социализма и создания...

вступая в действительность деятельности субъекта

Леонтьев совершенно четко заявляет, что: «Данный предмет как среда существует только по отношению к определенному субъекту. Но что представляет собой само это отношение? Оно не существует, разумеется, как "чистое", только логическое отношение; оно есть нечто иное, как содержание конкретной...