Читайте еще:
Часть I. Концептуальные положения.
Для тех, кто никогда не читал Фрейда, лучший способ получить представление о теории драйвов в ее развитии — проштудировать "Толкование сновидений" (1900), пропуская части, посвященные современным автору спорам и развитию глобальных метафизических схем. Его "Очерк психоанализа" (1938)...
8 Создай соблазн
Оживите старые образы, символы – все, что может всколыхнуть воспоминания. Ваши объекты, подобно французам, забудут все плохое между вами, что привело к расставанию, им вспомнится только хорошее. Повторное обольщение должно быть быстрым и решительным. Не давайте объектам времени на раздумья и...
Инфантильная организация девочки заканчивается только во время этой пассивно направленной фазы; только сейчас завершается эдипов комплекс девочки
Фрейд предполагает, что «эдипов комплекс теряет силу потому Что желание ребенка никогда не осуществится». К этому мотиву присоединяется еще и следующее: образовавшееся между тем Сверх-Я уже установило преграду инцесту и вытекающие в результате этого чувства вины
1. Строительные блоки социальной реальности.
Если ни внутренняя феноменологическая, ни внешняя бихевиористкая точка зрения не являются адекватными, какая позиция и методология подходит для описания структуры социальной действительности? Для начала автор предлагает использовать интенциональсткую лексику, чтобы пробовать раскрыть некоторые...
Недостаточность теории соматических раздражителей можно доказать и другим способом
Вторичная переработка? — это тот момент в работе сновидения, значение которого было отмечено и оценено большинством авторов. Х. Эллис (1911, Введение, 10) описывает ее результаты, используя яркий наглядный образ
; РИМ -- Погрузите паціенжар в Зауббожій сонь и внушайтё сЛЪдующее: „Кода я разбужу васъ„вы должны чувствевать себя прекрасно
я разбужу Bach, вы сами найдете, что вамъ вполнф хорошо; вы сможете слышать, какъ и всякій другой, и это во что бы -то ни стало будеть сь вами", ЗатЬмь заставьте пацієнта открыть глаза и разговаривать сь вами. Настайвайте на томь, что онь можеть сльшать вась. Говорите сь нимъ тихо и требуйте...
Глава 3
Мастеру может не понравиться готовая продукция, однако ему и в голову не придет упрекать за это станок. Он заменяет темные нитки на более яркие, снова запускает станок, и теперь уже с удовольствием смотрит на сходящую продукцию.
Грубое вмешательство
«Красив! Здоров! Румянец на щеках! Сил столько, что могу. уу-ух! Друзья мои, позвольте снять рубашку! У вас так жарко. Хочу тебе я показать (и Ольге), как мускулы играют! Не могу — так силы много! Нет, ты пощупай, Ленский! И ты, прелестница моя! И денег много! Хвалиться глупо и нехорошо, но...
Глава 7
Явление его мамаши, которая будет любоваться, как ты собираешь свои вещи в кошелку и подушки в узелок, тоже не прибавит тебе хорошего настроения. Этот период недолог. Его нужно пережить.
Понимание обеспечивается самим совершением движения
ния, потом появляется возможность прикоснуться, исследовать тело ребенка через свой живот, обратиться к нему с
Часть II. Типы организации характеров.
Новичок в психотерапии пограничных пациентов часто гадает, когда же наконец все предварительные условия будут поставлены, сформируется рабочий альянс и начнется собственно терапия. Опытный терапевт ответит, что вся работа, связанная с условиями лечения, является терапией. Когда достигается...
ГЛАВА № 8
Не говорите слова «нет», не подумав! Открывайте рот только тогда, когда вы твердо уверены в своей стойкости.
