Языки мозга (PDF, стр. 12)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Языки мозга. Прибрам К. Страница 12. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Прибрам, "Языки мозга"

Читайте еще:

ЧАСТЬ 4. Что делать

Когда ему предложили разыграть свой страх, он выбрал главную роль — мальчика, боящегося опоздать в школу, на роль придирчивой уборщицы им была назначена мать. Врач удостоился чести быть гардеробщиком, а одна из девочек была строгой и очень уж требовательной учительницей. Остальные дети и...

Неформальные софизмы релевантности (изменение)

Сравнение может даже соответствовать истине с точки зрения самой проводимой аналогии. Это делает прием более эффективным, но он не перестает быть софизмом, поскольку его целью является привнести в дискуссию дополнительные, не относящиеся к ней факты, чтобы повлиять на решение.

2. «Погода» в коллективе

В конце игры общим голосованием определите, чей подарок наиболее интересный и вручите победителю небольшой приз.

Глава 6. Занимательная психология.

Достаточно давно и практически во всем мире знания психологии помогали специалистам самых различных профилей решать множество проблем. Вот несколько примеров.

7. Локализация культурного ОПЫТА[37]

Мои пациенты (особенно в случаях регрессии или зависимости в переносе или сновидениях переноса) научили меня тому, как находить ответ на этот вопрос: где же игра? Я хочу в теоретической формулировке в конденсированной, сжатой форме представить то, чему я научился в моей психоаналитической работе.

Часть третья

«Попробуй сдвинуть тот камень! Не можешь? Ну так в такой же мере и отступление не возможно. Извольте держаться крепко и ни шагу назад…» Вот опять Багратион. Убыль людей дошла до половины. Ружья плохо стреляют, люди измучены до невозможности… «Не хорошо, князь Петр… Лошадь…» Суворов направляется...

Оценка проявления настойчивости и упорства

Практические занятия по психологии / Под ред. А. Ц, Пуни. — М.: Физическая культура и спорт, 1977. — С. 147-148.

Литература

31. Томе Г. Теоретические и эмпирические основы психического развития человеческой жизни // Принцип развития в психологии. — М., 1978.

Глава II

Хотя мы уже указывали на различие между сознательным личным «я», сверхсознательным и Я (см. схему 1), здесь уместно будет пояснить, что сверхсознательное представляет собой высшую часть или высший аспект личности, обычно не сознаваемый личным «я», или эго. Однако иногда «я» возносят, или оно...

Глава II. Манипулятивные приемы и уловки.

Президент Ф. Рузвельт использовал радио для обращений к нации, так называемых "бесед у камелька". Учитывая довольно критическое отношение к политике Рузвельта американской прессы в целом, эти "беседы" помогли ему найти взаимопонимание со своими избирателями.

БЕСЕДА ПЯТАЯ

Итак, вы подвели итоги своей работы. Позади недели напряженной творческой деятельности по совершенствованию механизмов своего мышления, всего аппарата умственной деятельности. Но вы не должны ограничивать этим свое обучение. Что делать дальше? В конце этого раздела вы найдете упражнения для...

Место Венедикта Ерофеева и его поэмы «Москва — Петушки»

Следуя старой структуралистской традиции выделять схожие структуры в различных системах, мы можем исследовать группу или массу как «чудище обло» — одну большую интегральную личность. Группе, так же как и индивидууму, присущи определенные структура и топика. Мы можем говорить о массовом сознании...