Обучение чтению от начального до динамического (DJVU, стр. 123)


📖 DJVU. Обучение чтению от начального до динамического. Посталовский И. З. Страница 123. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Посталовский, "Обучение чтению от начального до динамического"

Читайте еще:

Приложение. Мысли о деньгах

Формулу «Сколько ты стоишь?» можно рассмотреть еще в одном смысле — какое вознаграждение считаешь соответствующим своим достоинствам, своим деловым и профессиональным качествам. Одно дело — мечтать о миллионах, отдавая себе отчет, что и тысячи не заслуживаешь, другое — терзаться из-за того, что...

Организаторские вопросы – как их решить без слёз

Выполняя какое-то дело, ребёнок должен понять: нет смысла зацикливаться на «не хочу» и «не буду», сам же себе навредишь.

Глава 6. СТАДИИ ПРОЦЕССА ВЫЗДОРОВЛЕНИЯ

Эта глава будет хронологическим, глубоко личным описанием клинического опыта и уроков, которые я извлек. Не могу сказать с определенностью, что опыт накапливался в результате четких логических шагов, неделя за неделей, могу только подчеркнуть, что опыт накапливался в результате многочисленных...

IV. Эти туманные жесты, призванные заручиться авторитетом моего дискурса

«жизни», вменяет он именно функцию единения, словно кто-то, помимо краткого соединения в половом акте, может подобное слияние двух тел в одно засвидетельствовать!

Глава 13. Понимающий мир

Я не был сперва убежден, что ваш мир — это мой мир: слишком много было непонятного, удивительного, слишком много всего…

2. Семья

Дорогие родители, если мы справимся с проблемами, которые способны расшатать брак, то как супруги мы вырастем. Если мы будем смотреть на свои супружеские обязанности как на обязательство всей жизни, мы будем жить в любви, взаимопонимании и уважении. Мы должны думать и поступать так, будто других...

Глава 4. Паническая атака.

Работа сердца, равно как и любого другого органа нашего тела, регулируется вегетативной нервной системой. А сама она — вегетативная нервная система — это часть целостной нервной системы, которая вся функционирует по закону "условного рефлекса" . И потому нет ничего...

Личность и характер.

2. Леонтьев известен прежде всего работами по опосредствованному запоминанию 1931 и основанием харьковской школы. В отличие от Выготского предметом интериоризации являются не знаки, а действия (это ближе к Жане. ). Таким образом выделяются две формы деятельности: внешняя практическая и...

Глава 8

Финские подростки меньше переживают по поводу будущего, ведь к их услугам – бесплатное и очень качественное высшее образование. К среднему специальному образованию здесь также относятся с уважением; большое количество уроков, связанных с практической деятельностью, показывает детям, что в ручном...

Глава 5. Умение ладить с людьми

Обратите внимание детей на то, что нет необходимости сразу понимать такого рода опыт. Нередко понимание приходит позднее. Вы можете развить эту игру дальше, предложив детям нарисовать, как они посылают или воспринимают уверенность. Будет совсем замечательно, если дети еще сочинят короткие...

Удовольствие

Причём у некоторых едоков есть главный козырь: вкусное, сытное мясо. Они показывают свою безграмотность и незнание того, что сытость от мяса из-за его гниения в желудке. Они даже не ощущают тот гнилостный запах, который выделяют все клеточки тела… Вот теперь вы на оставшиеся деньги покупаете...

Глава 4. Женская глупость – залог вечного несчастья

Правда, не меньшее неприятие вызывает у них обилие сюсюканья, хлопотливой заботы и нежностей. Помню такой случай: сидим мы в гостиничном номере, нас собралось человек семь, занимаемся уточнением кое-какой информации, в общем, атмосфера самая что ни на есть деловая, хотя и не официальная. И вдруг...