Обучение чтению от начального до динамического (DJVU, стр. 132)


📖 DJVU. Обучение чтению от начального до динамического. Посталовский И. З. Страница 132. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Посталовский, "Обучение чтению от начального до динамического"

Читайте еще:

126 Текст взят с психологического сайта Пір

рия развития глазомерной функции, проходящая фазы первоначально левосторонней латерализации, а затем симметрии глазомерных функций обоих глаз”.

Проверка того, не слишком ли вы серьезны

После этого, если удача хоть немного на вашей стороне, вы начнете обсуждать женские шарфы, потом вы сможете задать вопрос о фильме, рассказать, что вы видели того артиста, который играет здесь главную роль, в другом фильме, где он был абсолютно не в своем амплуа, и так далее.

Как из нас делают идиотов. Места концентрации идиотов…

Если вы соприкасались с великими от науки или искусства, наверняка отмечали в них некоторые странности. Крайности смыкаются. Гений не обязательно умен. Гениальность и ум зачастую несовместимы, возможно, потому, что претендуют на одни и те же мозговые ресурсы. Причем некоторые психические...

Я пробовал рисовать фломастерами

Предположим, моим пациентом является двадцатипятилетний мужчина с голубым основным фоном, сопровождаемым красным и фиолетовым излучением. Его аура средних размеров, и в начале разговора я замечаю желтое свечение вокруг головы, что свидетельствует о том, что молодой человек слушает меня со всей...

Выбор, усилия, намерения

    Как указывает Дэн Деннет, а с ним и многие другие, люди часто путают детерменизм и фатализм. Это поднимает такие вопросы как: “Если все предопределено, почему я должен что-то делать? Почему просто не сидеть и не смотреть что случиться?” Это полное заблуждение. “Просто сидеть” неимоверно...

ЧАСТЬ II. Типы организации характеров

Из всего вышесказанного следует: по существу, любой терапевтический подход, а не только психодинамический, будет максимально полезен для пациентов невротического уровня. Они уже обладают достаточным опытом переживаний с любимым человеком. Этот опыт позволяет им принимать благожелательность...

ЧАСТЬ ВТОРАЯ.. ИНТЕЛЛЕКТ И СЕНСОМОТОРНЫЕ ФУНКЦИИ.

Мессер находит описание Уатта слишком расплывчатым (поскольку оно с равным успехом приложимо к регулируемому функционированию и к суждению) и, вновь возвращаясь к этой проблеме и используя аналогичную технику, проводит различие между регулируемой ассоциацией и самим суждением, представляющим...

XI Борозды алетосферы

Проблема в том, чтобы занять такую позицию, чтобы был некто, кем вы в связи с его тревогой занимаетесь и кто пожелал бы занять ту же позицию, которую вы удерживаете, или не удерживаете, или стараетесь удержать — кто пожелал бы узнать, как и почему вы ее удерживаете или, наоборот, не удерживаете.

Глава 1 Надо жить играючи

— Я рожден, чтобы быть программистом. Если я буду программистом, я создам искусственный интеллект. И получу Нобелевскую премию.

Глава вторая. Шаг первый. Ищем таланты

Как определить, насколько сильно у вас закрыта и заблокирована способность творческого самовыражения? Ответьте на несколько вопросов, чтобы понять, нужно ли вам заниматься развитием творческой свободы и креативности.

ГЛАВА IX

Передают о следующем происшествии. Однажды у себя дома Сведенборг упал в обморок и экстаз. Два еврея, случайно здесь находившиеся, воспользовались случаем, сняли и унесли его золотые часы. Разумеется, на это они никогда не решились бы, если бы не были убеждены, что Сведенборг находится в...

ЛИДЕРСТВО: ИНТРИГА И ТЕХНОЛОГИЯ

Если воспользоваться образами военной деятельности, то «З-алгоритм» подобен скрытому захвату вражеского штаба.