Обучение чтению от начального до динамического (DJVU, стр. 168)


📖 DJVU. Обучение чтению от начального до динамического. Посталовский И. З. Страница 168. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Посталовский, "Обучение чтению от начального до динамического"

Читайте еще:

Глава 2. Семья как патогенетически обусловливающий фактор неврозов у детей и подростков.

В настоящем и последующем разделах представлена только часть полученных результатов, объем которых более значителен. Статистические данные приводятся только в некоторых, наиболее заслуживающих внимания случаях. Следует отметить, что далеко не все родители обращаются за психотерапевтической...

§ 10. ПОЗА ЛЕЖА БЕЗ ПОДУШКИ («САВАСАНА»)

Таким образом вы можете убедиться а том, что тяжесть присуща нашему телу и нет необходимости ее внушать.

7. О том, от чего мечтаем избавиться… или Об истериках

Отбросим ситуации, когда ребенок плачет из-за того, что ему больно. Ушибся, упав со стула, уколол палец шипом розового куста или обжег палец спичкой. В этом случае самая естественная и правильная реакция – утешить, прижать к себе, погладить ушибленное/уколотое/обожженное место, прошептать в ушко...

Глава 1. Детские обиды

С вашим вниманием, то есть с тем, как вы станете распределять его между детьми, возможны серьезные проблемы. Внимание – это не игрушка: разделить его ох как трудно! Малейшая несправедливость с вашей стороны – и ребенок ее сразу почувствует. А отсюда и ссоры: кто из детей захочет почувствовать...

ДЕПРЕССИВНЫЕ ЛИЧНОСТИ

Приведенные примеры показывают, какие страхи и способы их избегания свойственны депрессивным личностям. Для них характерны две основные формы страха – страх перед «поворотом к самому себе», перед собственным существованием, с сопутствующей ему боязнью утраты, и страх быть оставленным, страх...

Глава 10. Сетка.

Чтобы быстро и без особых проблем запоминать цифры, надо задать соответствие каждому двузначному числу. Сразу же увеличивается скорость, так как теперь мы будем запоминать по две цифры за раз, и перестает тревожить частая повторяемость одного и того же образа (уменьшается в 10 раз). Этот...

ГЛАВА 2. Феноменология образа телесного «Я»

Сартр различает настоящие, истинные эмоции и ложные, искусственные. Ложные эмоции, привнесенные игрой нашего воображения, представляют собой формы поведения субъекта. Человек может изобразить горе, радость, он даже может искренне радоваться, грустить, но глубина, экспрессия переживания не...

Часть 3: ВЫБИРАЯ ПОБЕДУ

Заканчивалась примерно шестая неделя после того, как я отрезал все пути к отступлению. Мне приснился крайне чувственный, страстный сон. Искушения были невыразимо соблазнительными, но впервые во сне я сказал: «Нет». (Знай, что победа близка, когда ты даже во сне, в своём подсознании, поступаешь...

Глава 3. Учимся сотрудничеству

Дайте детям возможность порисовать еще 2–3 минуты и попросите их снова передать свой рисунок соседу слева. В больших группах потребуется немало времени, прежде чем все рисунки сделают полный круг. В таких случаях остановите упражнение после 8-10 смен или попросите передавать рисунок через одного.

Послесловие от автора самоучителя

Этот самоучитель был построен на основе первых тренингов по Новому Коду НЛП и включает в себя большую часть материала тех тренингов. Но при всем желании самоучителем не передать всего тренинга, и поэтому в него вошли только те технологии Нового Кода НЛП, которым можно научиться самостоятельно....

Почему мы наблюдаем то, что наблюдают другие:

Нервные клетки головного мозга, которые способны управлять определенными процессами в собственном организме, например каким-то действием или ощущением, и в то же время активизирующиеся уже при наблюдении такого же процесса, выполняемого другим человеком, называются зеркальными нервными клетками...

Глава 15. Абрахам Маслоу и трансперсональная психология.

Работы Маслоу продолжают оказывать влияние на некоторые аспекты изучения религии (Fuller, 1994), образования (Kunc, 1992) и бизнеса (Schott, 1992). Его давно не переиздававшаяся работа "Эупсихический менеджмент", была переиздана под заголовком "Маслоу о менеджменте" (Maslow on Management...