Обучение чтению от начального до динамического (DJVU, стр. 78)


📖 DJVU. Обучение чтению от начального до динамического. Посталовский И. З. Страница 78. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Посталовский, "Обучение чтению от начального до динамического"

Читайте еще:

Сколько вы стоите?

Для конструктивного решения необходимо вернуться к источнику противоречия, а именно – к вызвавшей его проблеме. Именно она требует решения, причем ни одно из тех, на которых настаивают конфликтующие стороны, по всей вероятности, не подходит. Взаимоприемлемое решение находится между позициями...

ГЛАВА 5

Понятие переноса, в том виде, как его понимал Фрейд, было разработано в контексте психоаналитического лечения пациентов, страдавших неврозами. Распространение психоаналитических методов лечения на более широкий круг больных, включая лиц, страдающих психозами, привело к необходимости создания...

Глава 3. Ежедневный гипноз/Обучение.

К этому моменту мы достигли следующего: обнаружен внутренний источник проблемы, ее -якорь; система для приятных воспоминаний; а также установлен -якорь и два +якоря. Все это было достигнуто за 15 минут с того момента, как она впервые села. Теперь нужно было проверить работу. Я протянул...

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ – СЧАСТЬЕ В ЛЮБВИ И ПСИХОЛОГИЯ БЛИЗКИХ ОТНОШЕНИЙ

Ольга: Часто в негативной ситуации эмоциональное напряжение возникает больше необходимого! По крайней мере, у меня… Я на каждую неприятность реагирую довольно бурно, будь она пустяковой или значимой!

Часть 3. Теория и практика клинического психоанализа

Однажды ко мне обратился молодой мужчина, у которого были проблемы в семейной жизни. После пяти лет совместной жизни с женой у него пропало трепетное отношение к ней. Несколько раз он имел случайные связи с другими женщинами и подумывал над тем, как бы сделать так, чтобы его жена оставила его в...

Глава вторая

Для большинства из нас «психологическая свобода» – это пустой звук. В процессе же развития личности, когда человек постепенно освобождается от ограничений, наложенных на него его собственной индивидуальной реальностью и царящими в ней интеллектуальными конструктами, он вдруг (это часто...

Благодарности

Выражаю свою признательность потрясающим учреждениям: Западной школе Хешела и Новой общественной еврейской средней школе — моей большой семье, ежедневно воспитывающей не только моих замечательных детей, но и всех моих родных. Они учат нас уважению, терпимости, благопристойности и необходимости...

ГЛАВА 8. ГРУППОВАЯ РАБОТА В КАПРЕ

Группа в Капре провела несколько часов в дискуссии по поводу этих идей и в их практическом воплощении. Эти идеи были развиты с помощью специфических примеров, взятых из экспериментов во время предыдущих упражнений «Размышляй» и «Глубже и глубже».

Читатели книги, включая профессионалов, занимающихся психическим здоровьем, дали мне много советов по поводу первого издания и внесли новые идеи во второе.

Глава 2. ВСЕ ГРАНИ СОВЕРШЕНСТВА

По прошествии некоторого времени, перенеситесь к подножиям безбрежных скал. Чувствуйте, как ваше тело расширяет границы, и вы становитесь многовековыми горами. Впитайте в себя их спокойное величие. Вы так же сильны и несокрушимы. Прочувствуйте всю свою мощь.

9. Воспитание вашего ребенка

Если ваши взаимоотношения с детьми будут основываться на “любви с условием”, то вы не сможете по-настоящему понять детей и правильно руководить ими. Вы также обнаружите вскоре, что процесс воспитания зашел в тупик.

Часть 6. ПРОБЛЕМЫ РОДИТЕЛЕЙ

Мои слова звучат сугубо пессимистично. Однако мы можем позволить себе быть оптимистами, только если стремимся обращаться с детьми так, чтобы у них не было ненависти ни к сексу, ни к жизни. Каждый раз, когда я вижу ребенка, которого шлепают, обманывают, заставляют стыдиться своей наготы, я с...