Избранные психологические трудыЖан Пиаже (PDF, стр. 542)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!

📖 PDF. Избранные психологические труды. Пиаже Ж. Страница 542. Читать онлайн pdf

настоящей главы мы видели, что be и ол даже методом взаим но-однозначного соответствия неспособны отождествить два из трех количеств жидкости, налитых BL, И, и G,; это значит, что не может быть и речи о том, чтобы предложить осуществить композицию этих количеств. Мы попытались упростить проблему, предложив ребенку непосредственное переливание содержимого одного стакана (средний член) поочередно в два других (крайние члены). Например, Мол переливает полный стакан WW, сначала в G,, затем в A,. Вряд ли можно лучше конкретизировать координацию двух равенств с помощью промежуточного общего члена; тем не менее Мол оказывается совершенHO неспособным сделать отсюда вывод O том, что А, = (,; стакан И’, «был полный, — говорит он, — но от этого не получается одинаково».

Наконец, что касается числовых композиций (проблема VI), то мы также до крайности упростили их, предложив следующие вопросы: если А, = В, + B,, то будет ли В, + В, = A? Или если L,= Е, + E, и если L, = P, то будет ли E, + + Е, = Р? Однако Фум думает, что В, + В, не дают вновь исходного уровня A,, а Мол, допускающий, что Г, = E, + + E,, не делает отсюда вывода о том, что E, + Е, = Р: Р берется «отсюда (L,), но от этого не получается поровну!» Когда ребенку задают вопрос VI в полном виде (случай с Сотом и Гером), то наблюдаются две любопытные реакции. Первая состоит в том, что ребенок не понимает равенства a + a = 2a, представляющегося в форме Р, +L, = A, или P+ E, = B,, так как он строит суждения на основе своего восприятия, а не на основе этой композиции. Например, при Р, + L, = A, Cor заключает, что Р, + L, больше A, (хотя он знает, что А, = 2L, и что Р, = L)), причем основанием для него является утверждение о том, что Р, — «круглый, от этого получается больше». С другой стороны, Гер из P, + Е, = В, заключает, что В, дает больше, хотя В, = 2E, и Р, = E,. Впрочем, при отсутствии сохранения это вполне естественно. Зато вторая реакция является гораздо более странной. Продолжая помнить 0 TOM, что Р, = Г, и что A, = 2L,, Cor думает, что P,, перелитый в А,, достигнет уровня A, (= 2L,), тогда как L, достигнет лишь \/, этого уровня. A Гер, продолжая утверждать, что Р, = Ё,, думает, что Р, достигнет !/, B,, а Е, — почти той же высоты (= 2E,)! Значит, столбик воды совершенно еще не делится на части в соответствии со своей композицией или, скорее, из-за

546

2 января [1908]. — (Прикрытое выражение). Он был удивлен, что утром так разозлился на Констанцию, которая пригласила его поиграть с ней. Он быстро пожелал ей крыс, а затем стал сомневаться, следует ли ему пойти или остаться, и какое из этих двух решений будет уступкой. Ее приглашение...

Психология индивидуальных различийАдлер Альфред

Сопоставление внутрипарного сходства МЗ и ДЗ по особенностям ЭЭГ (Геппох е

Больше всего шизоидов характеризуют следующие особенности: аутистическая оторванность от внешнего, реального мира, отсутствие внутреннего единства и последовательности во всей сумме психики и причудливая парадоксальность эмоциональной жизни и поведения. Они обыкновенно импонируют как люди...

Перегруженный мозг. Информационный поток и пределы рабочей памятиКлингберг Торкель

2. Информационный портал

Техника позволяет проследить за процессами кровотока в мозге. Когда нейроны в отдельно взятой области мозга активизируются, туда устремляется поток крови, обогащенной кислородом.

Между мойкой и койкой, или Лекарство от женской долиМануковская Катя

Глава 1

Выход только один. Учиться самим открыто говорить о том, что вас беспокоит, подавая тем самым пример ребенку.

Психология экстремальных ситуацийШойгу Юлия

Короленко Ц. П. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ К ЭКСТРЕМАЛЬНЫМ УСЛОВИЯМ[14]

Нам представляется, что результаты исследования Гейтса не дают основания для вывода о фрустрации как единственной причине агрессии. В возникновении агрессивных реакций следует учитывать комплекс социально-психологических факторов, прежде всего особенности средовых воздействий на разных этапах...

Воспоминания, сновидения, размышленияЮнг Карл

Путешествия

Человек, не перегоревший в аду собственных страстей, не может их победить. И они прячутся рядом, в соседнем доме, чего он даже не предполагает. А пламя в любой момент может перекинуться и сжечь дом, который он считает своим. То, от чего мы уходим, уклоняемся, якобы забывая, находится в опасной...

Основы клинической психологииРепина Наталья

Часть II. Основы нейропсихологии.

Согласно теории системной динамической локализации высших психических функций, зрительное восприятие представляет собой сложную функциональную систему, включающую несколько компонентов, в организации которых принимают участие разные структуры мозга. Выделяют следующие уровни организации...

Педагогическая психология: задачникПетренко Светлана

Заключение

Итак, мы рассмотрели курс «Педагогическая психология» и попробовали применить полученные знания при решении ситуаций из школьной практики, которые довольно-таки часто встречаются в нашей жизни. Тем не менее, нельзя говорить о том, что все полученные и проанализированные решения являются...

Стань гением! Секреты супермышленияМюллер Станислав

«Все мы немножко лошади»

После нескольких дней применения этого состояния для совершенствования почерка каждый выбирает себе два-три наиболее удобных настроя и в дальнейшем применяет только их. А через некоторое время навык переходит на бессознательный уровень – нужный почерк включается практически без сознательного...

Ваши дети - не ваши детиЭрзяйкин Павел