Что мы будем рисовать?

Темы рисунков — любые дорожные. От того «Что я видел/а из окон машины» до «Как нам улыбается солнышко», «Наша машина снаружи и изнутри», «Кто едет в машине», «Животные, которых мы встретили по дороге» до «Что мы взяли с собой в путешествие»

Кстати, если такие рисунки, сделанные в путешествии, вы соберёте в альбом или в папку для файлов — выйдет отличная самодельная книжка — «История нашего путешествия». А дополнить и разнообразить её можно будет интересными подписями, фотографиями.

Это вдвойне полезно: детка будет больше, и дольше, и старательнее рисовать (что даст вам желанные передышки, возможность просто так посидеть — помечтать) + (и это самое главное): бережное отношение к работам ребёнка поднимает его самооценку.

Бережное отношение к работам ребёнка поднимает его самооценку.

Рисунок с продолжением. Вы рисуете, например, кружок. Ребёнок к нему пририсовывает длинные лучики. Что это? Солнце.

Ребёнок рисует кружок — вы дорисовываете две точки, носик и ротик. Что это? чья-то мордочка.

Таким же образом, передавая друг другу рисунок для продолжения, можно рисовать сюжетные картинки. Например, «Поляна с цветами», «Город, в котором живём».

Превращение закорючки. Ребёнок рисует на листе какую-нибудь закорючку (условие: проводить её надо не отрывая руки от листа). А вы доводите её до ума. При этом соблюдаются два условия: проводить закорючку надо, не отрывая руки от листа, а дорисовывать так, чтобы вышло что-то осмысленное (дом, лицо, геометрическая фигура, животное, какой-то предмет и т. п.). Потом меняетесь — вы рисуете закорючку, а ребёнок её дорисовывает.

Не глядя. Закрываете глаза и рисуете то, о чём договорились (клоун, дом, человечек, машина и т. п.). а потом открываете, смотрите и — хохочете.

рассматриваете и хохочете.

В темноте. Рисование с закрытыми глазами со всеми вытекающими последствиями. Можно поставить правило рисовать «не отрывая руки». Рисунок по описанию. А можно «быть его глазами», то есть говорить «вправо», «влево», «вниз», «вверх», добиваясь какого-то рисунка. Потом всегда весело смотреть на результат.

Разные «угадайки»

Угадай букву. В воздухе пальцем «пишется» буква, и все угадывают, какая. Так же можно «писать» и короткое слово.

Угадай песню. Напеваете фразу из песни, а все остальные угадывают — из какой. И подхватывают.

Угадай настроение. Изображаете такое выражение лица, которое соответствует какому-то определённому настроению. Например, хмурите брови, поджимаете губы — «я сердит»; бровки домиком, рот приоткрыт — «я удивляюсь». Несмотря на забавность, это очень полезное упражнение для детей. Уметь разбираться и узнавать, что чувствует другой человек, каждому необходимо.

Угадай по описанию. Надо описать какой-то предмет, находящийся в автомобиле, не называя его. Вы описываете — детка угадывает. Потом делает наоборот — ребёнок описывает, вы угадываете. Например, «сквозь него я смотрю на дорогу» (окно), «нажмёшь ногою, и машина взвоет» (педаль газа).

Угадай, что в мешочке. В любую непрозрачную тару кладёте несколько разных предметов. Надо запустить туда руку, ощупать предмет и угадать — что это такое.