Очерк психологии для воспитателей и учителей (PDF, стр. 278)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Очерк психологии для воспитателей и учителей. Нечаев А. Страница 278. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Нечаев, "Очерк психологии для воспитателей и учителей"

Читайте еще:

Часть III. Интертипные отношения.

Учитывая все это, автору в очередной раз хотелось бы предостеречь читателя от прямолинейных выводов: в любом случае нам следует, исходя из знания психотипов обоих партнеров, их социального положения и культурного уровня, попытаться понять, как проявляют себя те или иные юнговские функции в...

Инициация

Больше от него ничего нельзя было добиться. Ему было плохо, но что такое было плохо — этого он, похоже, и сам не знал. «Глубоко плохо». Я, в общем-то, думал: так тебе и надо. Хотя надолго этого злорадства не хватило. Я сидел рядом и держал его за руку. Он немного раскачивался и время от времени...

Шаг шестой. Практикуйтесь на свиданиях

Когда вы ищите работу, вы ходите на собеседования, смотрите на расположение офиса, выясняете условия, взвешиваете плюсы и минусы – и делаете вывод, работать в этой компании или нет. Где-то вас не устраивают условия, где-то вы не устраиваете работодателя. Но в итоге вы все равно найдете...

ГЛАВА 6. ПРОБЛЕСКИ РАЯ

Как мы уже знаем, образ Другого строится преимущественно на основе непосредственных детских переживаний первичных отношений. Этот образ присутствует всегда — и в близких, и в групповых отношениях. Но тогда разве не резонно предположить, что такое бессознательное программирование присутствует и в...

9. Ловушки, возникающие на пути покорительниц мира

Действительно обидно платить 6000-10000 Йен за вход + 1000 за каждый напиток и блюдо, когда можно встретиться с девушкой где-нибудь на природе, провести приятный денек, и в довершении подарить ей эти самые деньги или купить роскошный подарок.

МЕХАНИЗМЫ ЖИЗНЕННОГО ДЕЙСТВИЯ. ЗАМЕТКИ ПО ПСИХОФИЗИОЛОГИИ ТРЕНИНГА. ОДАРЕННОСТЬ И НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ

- Я говорю "белый медведь". Что вы видите на своем внутреннем экране? Да, его, белого медведя! В нашей памяти многие слова и словесные сочетания накрепк соединены с их зрительными изображениями. "Думайте о белом медведе",-прошу я, вам легко исполнить мою просьбу, потому, что слова о белом...

Зрительно-кинестетическая диссоциация.

* Повторяющиеся обороты — заметьте повторяющиеся обороты, которыми пользуется собеседник и подстройтесь к ним.

Введение.

Речь может идти о широком разнообразии медикаментов, патентованных препаратов и народных средств лечения, но можно выделить три особенно важных группы: не вызывающие зависимости препараты, такие как антидепрессанты; слабительные; и анальгетики, которые могут быть приобретены без медицинского...

Глава 3. Учимся общаться

– Не выставляйся. Ты не лучше всех и не хуже всех. Умей уважать желания и чувства тех, с кем играешь или просто общаешься.

ИСТОРИИ

Я тестировал тогда детей в какой-то школе… Они там рисовали дом, семью, дерево, еще какую-то белиберду, а я делал умные научные диагностические выводы. Ну вот, рисует мне один мальчик дерево, у которого ветки отходят от ствола очень странным образом. Эдак вот так вот, ну, скажем, наподобие...

При этих словах сестра Спиридовича с громкими рыданиями бросилась ему в ноги и закричала:

Кулябко прочитал лишь первые строки рапорта — буквы зап рыгали перед глазами, язык не слушался. Спиридович взял у него бумагу и громко, четко прочитал: "Вашему императорскому величеству благоугодно было повелеть мне сообщать Вашему величеству лично о всех фактах, которые станут мне...

Глава 11. Принцип Главного Героя

Как уже отмечалось в главе, посвященной «солдатской Я-концепции», в армейской тотальной ГПЧ солдат вынужден выстраивать свою самоидентификацию практически «с нуля». Первичных оснований для самоидентификации ГПЧ оставляет немного: происхождение (откуда пришел в ГПЧ) время попадания (или период...