Очерк психологии для воспитателей и учителей (PDF, стр. 253)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Очерк психологии для воспитателей и учителей. Нечаев А. Страница 253. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Нечаев, "Очерк психологии для воспитателей и учителей"

Читайте еще:

Манипулирование и майевтика: две парадигмы психотехники [137]

Стало ясно, что нужно останавливать запись и пытаться пояснять сказанное М.К. Не без колебания принял я такой поворот дела: «синхронное комментирование» мерабовой мысли – приключение рискованное.

С интернальностью в области достижений картина аналогичная - у успешных студентов корреляция выше только по коррекции (г = 0

Сангвиник характеризуется высокой психической активностью, работоспособностью, стремительностью и живостью движений, разнообразием и богатством мимики, быстрой речью. Они стремятся к частой смене впечатлений, легко и быстро отзываются на окружающие события, общительны. Эмоции — преимущественно...

Часть вторая. В пространстве куклы не живут

ДФС — это методика дифференцированных функциональных состояний. Чем тоньше и качественнее мы дифференцируем, различаем звучание пространства вокруг нас, звучание людей и вещей, свое звучание и звучание ситуаций, в которых находимся, чем точнее мы можем воспроизводить эти состояния, чтобы достичь...

Завершим эту главу некоторыми рекомендациями по развитию умений создавать «эффективную конфронтацию»

ра. Успешным его можно считать только тогда, когда участники придут к соглашению по поводу того, чья точка зрения и предлагаемая в ее защиту аргументация оказались более сильными. Если стороны, участвующие в этом споре, не придут к такому согласию спор будет продолжаться и, вполне вероятно...

Желание

Все говорят, что хотят любви, счастья, понимания, но при этом находятся в нелюбви, в несчастье, в непонимании. Почему? Да потому, что они хотят хотеть. А для того чтобы хотеть быть счастливым, надо быть несчастным. Тем более вы несчастны, тем более хотите быть счастливым. Вот вам и дуальность...

Предисловие

И вот тогда началось развитие нового способа принятия решений, некоего прото-сознания. Все значительные решения принимались ранее двухпалатным разумом. Но после распада, после того, как галлюцинаторные голоса больше не говорили людям, что делать, видимо, должны были развиться различные другие...

Часть I

Проблема многих течений и движений Нью Эйдж в том, что хотя их идеи действительно сообщают некую истину о внутренних возможностях разума, зачастую люди прилагают полученное знание к внешнему материальному миру, и там-то их и поджидает разочарование. Возьмем, к примеру, семинар Тета, цитируемый...

Эта книга — гид по общению с женщинами

Не надо спраптивать у форумчан про то, как вести себя с девушкой. Особенно на кондовых экзопикаперских форумах. Зачем вам это надо?! Вы спросите лучше у девушек. Или у нас. Потому что мы ерунды не посоветуем. У нас богатый жизненный опыт и богатый опыт общения с девушками. Мы любим получать...

Два маленьких мальчика: история маленького Альберта и маленького Питера

Один из уроков, который мы должны извлечь из случая маленького Альберта, заключается в необходимости понимания того, что (спорные) экспериментальные данные могут непреднамеренно ошибочно интерпретироваться и оцениваться по-новому. Такие «вторичные» мифы воспринимаются затем как «факты» и, в свою...

Карандаш круто повернул влево и сломался

— Это Вы существуете благодаря мне! — Ластик от возмущения не только высоко подпрыгнул и перевернулся в воздухе, но еще и отскочил чуть ли не на метр... правда, потом сразу же и вернулся назад, чтобы продолжить: — Если бы я захотел, Вашего присутствия никто бы и не заметил! Я могу стереть все...

Глава 2

С того момента, как ты впервые на нее заинтересованно взглянул, она уже знает: ты хочешь с ней переспать. Любые дальнейшие поползновения в ее сторону только убеждают женщину в этой уверенности. Тут она и решает, каким образом использовать твое желание. Это, как минимум, заставить тебя потерять...

Часть 2. ЛЕ БОН И СТРАХ ПЕРЕД ТОЛПАМИ

“Очевидно, что массовые акции не всегда служат делу прогресса. То, что разрушает масса, не всегда является самыми роковыми препятствиями прогресса. Там, где она одерживала победы, она настолько же отличалась реакционностью, насколько и революционностью”.