Очерк психологии для воспитателей и учителейА Нечаев (PDF, стр. 166)

Филимонов: 55–17–89 – Филя с лимоном дергает за рясу попа (55), который косой (17) опрокидывает ведра (89).

ОКЕАНИЧЕСКАЯ — меланезийская, Монголоидная — азиатская, американская микронезийская, полинезийская, австралийская

В ходе психотерапевтического сеанса с применением техник Метамодели психотерапевт помог пациенту придти к следующей генерализации, обладающей в ее модели

® в случаях, когда защита мотивирована объективной тревогой (например, у детей) — изменяются защитные процессы в психике ребенка, а затем оказывается влияние на тех, кто занимается воспитанием ребенка с тем, чтобы понизить тревогу, вызванную их требованиями

Питер перестал трястись и закрыл глаза, казалось, он отдыхал. Мгновение спустя он снова открыл глаза и заговорил со мной.

Читатель обнаружит, что для меня более важны связи восточных учений с теми формами психотерапии, которые исследуют социальные проблемы, нежели с теми, которые придают особое значение «бессознательному» и его архетипам. Даже если учесть, что дискуссия о взаимообмене между Востоком и Западом в...

Кандаулезизм — разновидность эксгибиционизма, сочетающаяся с мазохизмом, основанная на достижении сексуального возбуждения при демонстрации обнажённой собственной жены или партнёрши другим мужчинам.

Кроме того, остается невыясненной истинная предсказательная ценность тестов. Школьники, которые получат высший

Да, престиж творчества в европейской культуре весьма велик. Само это слово творчество, по данным контент-анализа, входит в десятку наиболее употребительных слов в психологии, социологии, философии, даже политологии. Но, скажем, в восточной культуре уже не так, и такая, казалось бы, по-западному...

Тема чудесного и тема частей – подготовлены. Она с этим согласилась. И для нее это интересно. Быть ящером, птицей и царевной одновременно как раз и значит то, что можно никем из них не быть. И ей это нравится. Это и способ уйти, когда хочется, и появиться обратно. Сейчас она в каком-то смысле...

— нарастающее ощущение (безотчетное), что вы проходите мимо чего-то самого главного в вашей жизни, и что все это не то, а то, вы так никогда и не посмеете найти.

По-видимому, у меня плоховато было с организапионными навыками. Я мог создать лабораторную модель, но мне не удавалось создать большого корабля, хотя все мои модели были в рабочем состоянии. Нельзя даже сказать, что я ничего не предпринимал. Были люди, которые мне хотели во всем помочь. Так...