Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе) (PDF, стр. 142)


📖 PDF. Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе). Ладыгина-Котс Н. Н. Страница 142. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ладыгина-Котс, "Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе)"

Читайте еще:

Пороги восприятия реального движения зависят от множества факторов

80 детей и 100% взрослых воспринимали картинки как двухмерные. Тем не менее более 50 % этих же испытуемых конструировали пространственные модели, представленные на рисунках. Эти опыты наглядно доказывают, что результаты оценки восприятия малокультурных испытуемых зависят от того, какого рода...

Двойняшки

Здесь речь пойдет о том, почему, кроме больших, есть еще и малые полушария головного мозга, или мозжечок.

Часть третья.

Во время секса чередуйте разные степени проникновения. Как правило, в начале процесса должно преобладать неглубокое проникновение. Лучше всего придерживаться простого правила: девять неглубоких движений на одно глубокое. Когда вы научитесь чувствовать потоки энергии, текущие между вами и вашей...

— Моя новая приемная семья пыталась меня любить только две первые недели

— Я старался быть хорошим, я стихи учил, убирался, но у меня с непривычки плохо получалось. Потом я махнул рукой — все равно

I. Вечные головоломки

Как выйти из столь неудобного положения с терминологией? Как изучать то, что даже не имеет ясного определения? Подобные проблемы часто возникают в науке. Когда люди стали изучать различные вещества, то сами эти вещества были для них так же таинственны, как для первых психологов оказались...

Часть III. Основные ступени развития субъектности человека

Большинство детей в этот период начинают говорить, т. е. овладевают активной речью. Речевое развитие ребенка впрямую связано с возникновением его сознания, приводит к изменению социальных отношений ребенка и взрослого. Появление первых слов, с которыми ребенок обращается ко взрослым, составляет...

ЦУНАМИ В СТАКАНЕ

Впрочем, ювеналы и на этот раз, наверное, не растеряются. Нетрудно угадать их предполагаемый ответ хозяину столицы: зачем же привлекать к ответственности? Это все равно ничего не даст! Дети не виноваты! А не будешь привлекать — и статистика поменяется в лучшую сторону. Как это уже произошло в...

Прекрасно поясняет эту зависимость творчества от среды Вейсман

Это можно понять, исходя из процесса развития детской речи. Вы говорите ребенку: «часы». Он начинает поиски и находит часы, т. е. первая функция слова заключается в ориентировке в пространстве, в выделении отдельных мест пространства;: слово первоначально означает известное место в ситуации.

Следующее звено взаимодействия мы уже назвали -— это “признание”

Эйнштейна однажды спросили, как, по его мнению, появляются открытия, которые переделывают мир. “Очень просто, — ответил он, — все знают, что сделать это невозможно. Случайно находится один невежда, который этого не знает. Он то и делает изобретение.”

Часть вторая. Отстоять свою жизнь

2. Письмо другому родителю. Если агрессором был другой родственник, а не один из родителей, то необходимо сперва написать письмо агрессору, а затем каждому из родителей.

ГАЛЛЮЦИНОГЕНЫ В ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

В отчетах Теренса Маккены стоит обратить внимание на ощущения от встреч с мини-сущностями, которых визионер сравнивает с эльфами.

Эрих Фромм. Может ли человек преобладать?

Такое понимание приводит нас к другой моральной проблеме, которая возникает в спорах о разоружении. В ней присутствует альтернатива «смерть или порабощение», и глашатаи разоружения убеждены, что лучше рабство, чем смерть. Этот аргумент, который сводит идею разоружения и риска войны на моральную...