Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе) (PDF, стр. 57)


📖 PDF. Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе). Ладыгина-Котс Н. Н. Страница 57. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ладыгина-Котс, "Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе)"

Читайте еще:

Раздел III. Дети в школе

Как показал опыт, дети с удовольствием работают со сказками А.С. Пушкина: «Сказка о мертвой царевне…», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане…». Учитель (или психолог) читает детям одну из названных сказок. Затем ребятам предлагается «пересказать» все услышанное в рисунках.

В 1976г. В Ленинград на очередную встречу с научным руководителем приехал Е.В. Сенопальников. Его научный руководитель не хотел уже 7 лет вывести старшего врача на защиту диссертации, т.к. она была основой его незащищённой докторской. Когда Е.В.С. рассказал ему как занимается в дивизии...

Моцарт принес другу Сальери показать кое-что

связан с фазами луны, с ущербом ее, т. е. с кастрационным комплексом, что объединяет этого бочара и хромого Гефеста, поймавшего в сети Ареса и Афродиту*. Смоляной канат — снова уничижительный символ фаллоса, бочка женских гениталий, круг луны (в смысле прегенитальном) — задней части человека...

3.

Мы уже знаем, что либидинозные влечения подвержены участи патогенного вытеснения, если они вступают в конфликт с культурными и этическими представлениями индивида. Под последним условием не понимается, что у личности об этих представлениях имеется только интеллектуально знание, и что она...

Вы говорите, что мы пожинаем в зависимости от своей мотивации; означает ли это, что если я обидел кого-то, но в ту минуту, когда я это делал, я в действительности не хотел его обидеть, то я не виноват?

Да, это так. Однако вы единственный, кто может знать свою глубинную мотивацию. Если вы действительно не собирались обидеть другого, но этот человек обвиняет вас в том, что вы его обидели, вы не виноваты. А произошло то, что ваше действие разбередило у этого человека не зажившую старую рану....

14. УСПЕНИЕ ДЕВЫ МАРИИ И ВОЗВЕДЕНИЕ ЕЕ НА ПРЕСТОЛ

В другом месте Юнг отмечает, что Успение Марии трансформирует догму о христианской Троице в догму о четверице: «таким образом созда­ется догматическая реальность в отношении этих средневековых представ­лений о четверице, которые составили следующий паттерн».

Часть третья. Прислушивайтесь к ребенку

Итак, если идея о реинкарнациях вполне принималась ранними христианами, то почему она полностью изгнана из религии наших дней?

Если вы не слишком успешны в том, чтобы побеждать, преодолевая неудачи, вы должны привести себя н движение. Не важно, что остановило вас или как долго вы пребывали в бездействии. Единственный способ разорвать замкнутый круг — посмотреть в лицо вашему страху и начать действовать, даже если это...

КАК ЧИТАТЬ КНИГИ

В чем же, в таком случае, главное значение книжного влияния? Не столько в том, что читатель выносит из книги, сколько в том, что он сам переживает во время ее чтения, — в том, что он передумывает, читая ее, в том, какие чувства, настроения, стремления, мечты и т. д. зарождаются при этом в...

Тренинг личностного роста (для молодых педагогов)

Участники становятся полукругом, ведущий, перебрасывая мяч, просит назвать зверя, птицу или какую-либо «небылицу» (например, зверь – медведь, птица – сорока, небылица – трямла и т. д.) того, к кому попадает мяч. После этого мяч снова возвращается к ведущему.

ДЕБАТЫ.

Ясность речи чаще всего нарушается употреблением слишком длинных периодов, в которых при одном главном имеется много придаточных предложений. Неопытные ораторы часто путаются в таких периодах и строят их неправильно, что еще более содействует неясности речи. Поэтому следует говорить по...

Сновидящее тело в волшебной сказке

Он опять рассердился и отверг мой совет. Тогда я изменил подход, подобрал костыли и вернул их ему со словами: "Забудем об этом". Пациент тем не менее хотел разобраться в своей страшной болезни. В конце концов он все же решил расстаться с костылями и начал раскачиваться как пьяный. Он не мог...