Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе) (PDF, стр. 286)


📖 PDF. Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе). Ладыгина-Котс Н. Н. Страница 286. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ладыгина-Котс, "Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе)"

Читайте еще:

Часть II КАК УСТАНАВЛИВАТЬ РАППОРТ И СОБИРАТЬ ИНФОРМАЦИЮ

Так что же значит – установить с человеком связь эффективным образом? Отчасти это означает – говорить с ним об одном и этом же аспекте опыта. Вот иллюстрация, взятая из записи терапевтической сессии

Глава 6. Общая психопатология.

Память — процесс накопления, удержания и воспроизведения информации. Выделяются дисмнезии: гипермнезия, гипомнезия, амнезии, явления вытеснения и парамнезии: конфабуляции, псевдореминисценции, эхомнезии, палимпсесты. Внимание — направленность и степень сосредоточенности на...

Мы - не они! Они - не мы! Люди & нелюди.

А то, что пальму первенства в этом "соцсоревновании" США настойчиво отдавали СССР, являлось чисто отвлекающим маневром, по типу "валить с больной головы на здоровую" (хотя тоже бывшую не очень уж и "здравой"). В резолюции совещания промышленных магнатов США, проведённого сразу же после...

Заключение. Да здравствует Жизнелюбие!

Можете себе представить?! Я был потрясен. Конечно, я сказал «дежурную фразу» о том, что стоит поберечь голову, тем более, что на ней можно носить шляпку, кроме того, ею едят… Но она улыбнулась и сказала: «Да, я понимаю, что такой шанс дается только один раз в жизни. Я буду беречь себя и свою...

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ЖЕНСКИЙ ПОРТРЕТ В ИНТЕРЬЕРЕ БЫТИЯ

Софи удаляется, а я окольным путем пробираюсь на улицу Планш Мибрэ и прячусь за углом. Из своего убежища я мог видеть, как она быстрым шагом пересекла мост, ежеминутно озираясь; очевидно, она боялась преследования; из этого я заключил, что хорошо было бы проследить за нею. Поэтому я сам...

Тренинг коммуникативных умений (для родителей и детей)

Родители и дети садятся на ковер спиной друг к другу (попарно). Звучит спокойная музыка. Они должны почувствовать друг друга. Затем родитель говорит «я», ребенок – «ты». Родитель говорит «ты», ребенок – «я». И так по очереди. Упражнение заканчивается тогда, когда захотят сами участники.

III.Образ собственного «я»

В начале нашей статьи мы уже упоминали о динамике человеческой личности и о тех воздействиях, которые могут ее задерживать. Если отрицательные последствия этих воздействий были настолько значительными, что человек оказывается неспособным к столкновению с реальной жизнью, к дружеским отношениям с...

Глава 1. Почему возникает чувство вины

Другим группам предложили анкету с целью исследования их оценки компромиссного и, наоборот, конфронтационного поведения. Предлагаемые вопросы таковы: 1) Должен ли достойный человек в ситуации конфликта с наглецом стремиться к компромиссу? 2) Группа террористов захватила небольшой самолет. Есть...

Часть 7. Посторонние влияния

Как мы уже говорили, существует несколько способов. Но они могут только помочь понять то ощущение, когда мы свободны и сами определяем, пускать к себе посторонние мысли или нет.

3. КОМПЛЕКС МАТЕРИ

Такая женщина приближается к миру с повернутым назад лицом, как жена Лота, оцепеневшая после Содома и Гоморры. Между тем жизнь и мир проходят мимо нее как сон — как тягостный источник иллюзий, разочарований и возбуждений; и все это покоится как раз на том, на что она не может себя заставить хоть...

Приложение № 3

• отпадает необходимость соответствовать требованиям, которые предъявляют к вам окружающие и вы сами.

Глава 8. Типоведение и воспитание детей.

Итак, что вы можете изменить и что вам следует принять как есть? Для рационала вопрос стоит следующим образом: "До какой степени я должен мириться с непосредственностью и неорганизованностью моего ребенка и когда я могу прибегать к власти, дабы удовлетворить собственные потребности и навести...