СИЛИ ЗМІН: вимірювання глибини освітніх реформМайкл Фуллан (PDF, стр. 206)

Желание избежать обязательств можно рассматривать как выражение стремления не отдавать, так как оно подразумевает не отдавать в будущем. Однако в таком желании избежать обязательств есть еще и другой аспект: потребность энеа-типа V быть совершенно свободным, несвязанным, несдерживаемым в...

4. Потребность застенчивых детей оградить внутреннее пространство своей личности от постороннего вмешательства и в то же время желание общаться со взрослым.

Наряду с переоценкой прошлого, психиатры были не прочь высказаться и по поводу современной литературы. Она давала для этого широкие возможности: новые течения и группировки возникали как грибы после дождя. Воинственные футуристы, визионеры-имажинисты, преемники символистов акмеисты, крестьянские...

Отправляясь в путь, каждый должен ответить на вопрос: на чем? На чем поедем-полетим-потащимся-помчимся?

«Мы учились в одном классе и были очень дружны. В основе нашей дружбы лежала совместная учеба. В институте мы попали в разные группы и практически прекратили встречаться. После института мы работали на разных кафедрах. Общих интересов не было. Встречались мы раз в несколько лет, хотя работали на...

Мы не занимаемся избавлением от чего-то, даже хотя иногда так кажется внешне. Процессинг — это технология не для устранения нежелательных вещей. Это технология для изменения. Она предназначена для преобразования мира человека, а не для избавления от него.

Надеюсь, что те, кто оценил действенность закона взаимодействия по принципу единой функциональной и не поленился проанализировать свою историю (самостоятельно или с помощью психолога-консультанта), чтобы понять, какие ловушки явились причинами прошлых «аварий», не будут с места в карьер включать...

Крайне важно знать, как действует память подростка. Помните, что подросток – еще ребенок и гораздо болееэмоционален, чем логичен. Вследствие этого он чаще удерживает в памяти чувства, а не факты. Ребенок скорее запомнит, что он чувствовал в конкретной ситуации, чем детали произошедшего события....

4. Уделяете ли вы достаточно времени людям и вещам которые значат для вас очень много? Не приходится ли лам уделять большую часть времени и энергии тому, что напротив, не имеет для вас первостепенного значения?

Но сама девушка этого не помнит — потому что её концепция не допускает такого. Девушка хочет верить в то, что она своим зонтиком управляет дождём. Магическое, детское, первобытное мышление в чистом виде. Что ей ни говори, пока концепция не изменится, она всё равно не запомнит случаи...

Пример ребенка, которого мне пришлось консультировать, поможет лучше представить образ полоролевых отклонений.

Подруга в конце концов перестает настаивать, а впоследствии, вероятно, и перестанет заходить к Джейн, чем еще более усугубит ее ощущение неблагополучия. Для Джейн это служит "доказательством", что она безнадежна: она даже не может удержать подругу. Тем самым оправдывается переход к другой игре —...