СИЛИ ЗМІН: вимірювання глибини освітніх реформ (PDF, стр. 74)


📖 PDF. СИЛИ ЗМІН: вимірювання глибини освітніх реформ. Фуллан  М. Страница 74. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Фуллан , "СИЛИ ЗМІН: вимірювання глибини освітніх реформ"

Читайте еще:

Часть IV Психология рыночной информации

Натан Ротшильд эмигрировал в Англию в возрасте 21 года и за короткий промежуток времени стал одним из ведущих финансистов Лондона. Одаренный делец и тактик, Ротшильд был известен благодаря еще одной особенности: он всегда был чрезвычайно хорошо осведомлен. Утром, во вторник 20-го, за день до...

Глава 11. Когда ребенок стремится к большей свободе

Например, если вы завели правило, что ваша дочь должна звонить вам, когда где-либо задерживается, а у нее появилась привычка после школы заходить к подругам, вы можете сказать: «Я не возражаю, чтобы ты задерживалась, но, если ты опаздываешь более чем на 15 минут, ты должна позвонить....

Приложение

На семинарах я обычно вначале предлагаю заполнить крути так, как люди чувствуют эмоциональную дистанцию с другими. Сколько бывает вариантов! В первый круг часто помещают кого угодно, и даже не людей, а работу, но не себя. Мамы «тащат» детей в первый круг, бабушки — внуков. И даже после того, как...

Уважаемый читатель! Для доверительного разговора

Уважаемый читатель! Для доверительного разговора который я надеюсь у нас состоится, необходимо представиться. Я —- практикующий психолог. Мне 50 лет. Три последних года я работала в Климакс-центре. За этот небольпгой срок через мои руки, голову и сердце прошли более трех тысяч женщин в основном...

Глава 5. УПРАВЛЕНИЕ СВОЕЙ ПСИХИКОЙ

В ходе исследований мозга выяснилось, что сначала человек воспринимает информацию правым (образным) полушарием, а уж затем в дело вступает левое (словесное) полушарие, которое выполняет логический анализ и принимает решение. Таким образом, в нас как бы живут два независимых человека: первый —...

Глава 5. Как взрослый со взрослым

Но старшее поколение уже осмыслило себя в совершенно ином ключе. Их система ценностей облагорожена стереотипами восприятия. Завышенные требования к современности, построенные по схемам традиционной морали, пронизывают их сознание. А результат — мировоззрение, в котором почти все держится на...

ПОТОП КАК «ПРОЖИТОЧНЫЙ МАКСИМУМ»

Следует также различать истинных верховных иерархов и официальных лиц, оказавшихся волей судьбы и обстоятельств у власти. Это напрямую перекликается с такими понятиями социальной психологии, как формальные и неформальные лидеры. Истинные высшие иерархи капиталистического Запада – это вовсе не...

Глава 4. Коррекция характера в периоде ранней взрослости.

Отвечая Гарольду, я ненавязчиво упомянул обо всем, что было особенно важно для него. Я описал Джейн, как биологическое существо, одаренное богатством различных черт, качеств, свойств и способностей, развитых в различной степени, и собрание всего этого делает ее уникальным человеческим...

Салонный дебил XXI века

– Послушайте, молодой человек, – начал было солидно Виктор Алексеевич, обратившись к продавцу. Но вдруг заметил, что курточка сына подозрительно оттопырена. Он расстегнул сыну куртку и вытащил из внутреннего кармана два диска…

Вместо Введения или Вавилон-17 для человека будущего.

В другом фантастическом романе, "Вавилон-17", внеземная раса создала особый язык (с тем же названием "Вавилон-17"). Этот язык постепенно изменял структуру мышления тех, кто им пользовался. В результате человек с новым сознанием неожиданно приобретал новые фантастические способности, то есть как...

ЧАСТЬ 2. Инструменты и методы нестандартного мышления

Эта глава посвящена толкованию идей, недостаточно зрелых для того, чтобы можно было от их создания перейти непосредственно к окончательной оценке. Над ними нужно еще потрудиться. В этой главе я на время отставляю в сторону концепции. Сейчас нас интересуют только идеи. Если в процессе мышления мы...

Глава 7. ШКОЛА МАСТЕРСТВА

Другими словами, если все делается правильно, то нет никакой нужды в спешке или в давлении: она просто ПРЫГАЕТ на тебя! Лучшее решение по отношению к болтовне, заключается в том, что вопросом «У тебя когда-нибудь бывало…» ты вводишь тему, а затем переключаешься на описание ЧЬЕГО-НИБУДЬ...