СИЛИ ЗМІН: вимірювання глибини освітніх реформ (PDF, стр. 261)


📖 PDF. СИЛИ ЗМІН: вимірювання глибини освітніх реформ. Фуллан  М. Страница 261. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Фуллан , "СИЛИ ЗМІН: вимірювання глибини освітніх реформ"

Читайте еще:

Основные задачи подобных программ должны состоять в попытке развить у учащихся умение мыслить критически

Газри и Пауэрс (Сифие & Ро\егз, 1950, р. 129) также советуют не давать команду, если есть возможность ее не выполнять: «Квалифицированный дрессировщик никогда не дает команду, если он не ждет, что его послушаются. В этом он похож на армейского офицера и опытного преподавателя. Если...

Глава 1. Расслабление

Предложите для примера два-три положения рук, пока у Вас не будет впечатления, что все дети поняли, что от них требуется. Скорее всего, Вам уже не понадобится выполнять движения вместе с ними. Затем роль ведущего смогут взять на себя по очереди сами дети, при этом ведущие должны будут выполнять...

Глава II

Э. Фромм отвергает представления, согласно которым природа и сущность человека являются биологически заданными и остаются неизменными на протяжении истории. Он подчеркивает, что тип личности конкретной эпохи становится носителем не только определенного мировоззрения, но дополнительно приобретает...

Часть III. Приступаем к работе.

Около трех лет назад Кэрол устроилась в очередную страховую компанию на временной основе, чтобы иметь возможность искать более интересную работу. В газете она прочитала, что одной небольшой клинике требуется ассистент на временной основе. "Клиника предлагала обучение в процессе работы. Это меня...

Отсюда вытекает следующее очевидное замечание

А теперь добавим ложку дегтя в бочку меда. К сожалению, данный метод позволяет доказать правильность шампур-схемы и только. Это составляет лишь малую часть от общего объема работы, которую нужно

Однако с нашей стороны было бы нечестно утверждать

Вторая стратегия. После того как методом перебора мужчина все-таки найдет то решение, которое устроит женщину (то есть то, которое она хотела услышать изначально), сделать над собой усилие и ощутить это решение как свое.

Пункт третий: Адвокат Дьявола

Ибо методов, технологий, приемов такого воздействия на наш мозг изобретено — тысячи!! И для работы над этим отбирались самые умные и хитрые люди. Ибо вот так повлиять ловко на множество умов и сдвинуть их в одном направлении — это ж очень нужно некоторым товарищам, которые вполне могут оплатить...

Выявление новых возможностей

Доктор медицинских наук П. Гримак отреагировал на эти события такими словами: «Телесеансы гипноза способствуют росту количества высоковнушаемого контингента населения. По разным причинам этот показатель у нас и так оказался выше, чем это нужно для нормального развития общества. И кто знает, не...

Часть первая

И поэтому нам в процессе психотерапии ничего более не оставалось, как учиться чувству защищенности заново, осваивать навыки уверенного поведения, технологии принятия решений и многое другое. В таких случаях это всегда непросто, но ведь другого выбора нет. Счастье, что все так хорошо закончилось...

Глава 22. Непослушные мальчишки

Архив Айсслера продолжал расти. Весь материал хранился в библиотеке конгресса, и доступ к нему был ограничен. Часто эти ограничения были удивительно неоправданными. Зачастую встречались запреты на двадцать, тридцать, пятьдесят лет. Некоторые документы должны были держать под замком два века, до...

Если я разрешу своей дочери-подростку гулять поздно вечером и она вдруг забеременеет или пристрастится к наркотикам, я буду чувствовать себя виноватым. Что мне делать? Может быть, я слишком властный отец?

Говорить об убийстве можно лишь в физическом мире. В действительности, невозможно убить существо, ибо жизнь продолжается всегда. Человек, решивший сделать аборт, точно знает, что толкает его на это. Важно знать, что мы несем ответственность за свои действия и должны отвечать за их последствия....

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ПРАКТИКА И ПРОЦЕСС

Д: Прекрасно! А что вы затем сделали? Молились ли вы о том, чтобы Бог открыл вам Свою волю относительно того, что вы должны сделать? О чем конкретно вы молились?