Как мы видим то, что видим (PDF, стр. 92)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Как мы видим то, что видим. Демидов В. Е. Страница 92. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Демидов, "Как мы видим то, что видим"

Читайте еще:

Вкривь и вкось

"Все равно она должна была сделать это первой", правильно? Тогда бы вам не нужно было бы возмущаться и преодолевать трудности, пытаясь изменить ситуацию.

Глава 2. Предсказания дофамина

Но Олдс и Милнер довольно быстро обнаружили, что слишком сильное удовольствие может быть фатальным. Они поместили электроды в мозг нескольких грызунов, а затем пустили по каждому проводу слабый ток, приведя таким образом прилежащее ядро в состояние постоянного возбуждения. Ученые заметили, что...

Гипноз обеспечил невероятный успех мошенникам

Общение с мертвыми? Реинкарнация? Ничуть. Это всего лишь два примера мошенников в действии. Не следует говорить что все они неискренни, История знает тысячи людей, которые искренне заблуждались.

"ПРОБЛЕМНЫЕ" ДЕТИ

Самый ранний период речевого развития ребенка — лепет. В лепете слов еще нет. Замечателен лепет тем, что в этот период ребенок как бы пробует весь возможный регистр доступных ему звуков. Один ученый заинтересовался тем, в какой последовательности эти звуки появляются, есть ли здесь...

Р. Вудвортс. (1869–1962)

Иллюстрациями служат репродукции старых фотографий, качество которых по понятным причинам оставляет желать лучшего. Вопреки возражениям издателей автор настоял на публикации этих снимков, которые, даже не будучи полиграфически безупречными, значительно обогащают содержание книги.

Большинство юношей пятнадцати-шестнадцати лет испытывает сильное желание

С 1960-х годов процент подростков, вступающих в интимные отношения, все время возрастает. Тогда всего лишь двадцать пять процентов юношей и десять процентов девушек в возрасте семнадцати лет имели опыт половых контактов. Сегодня таких юношей и девушек примерно половина. Теоретически...

стинкт размножения всегда будет действовать безотказно

стала аудиовизуальной, благодаря чему управлять нами стало намного проще. Когда некое понятие подкрепляется визуальным изображением, оно лучше доходит до понимания.

Письмо N 2 А.В.С.: "Кто рассказал ему об этом?!"

Первую часть моей работы я мог бы предоставить вам для публикации в одном из ближайших номеров "Совершенно секретно". А это письмо, которое вы вольны публиковать или выбросить в корзину, считайте предисловием к ней и нашим условным сигналом: если оно появится на страницах очередного номера вашей...

Наставничество и образование

Детям вовсе не обязательно куда-то ехать, чтобы учиться. Они всему учатся там, где находятся, – дома, в кругу друзей или соседей. Их школой мог бы стать этот дом и этот круг – вся совокупность доступных им домов, рабочих мест, предприятий и общественных заведений. Нужно только, чтобы родители и...

Преобразующий процессинг

В этом курсе основные упражнения по общению не представляют собой метод проведения сеансов. Это не образцы того, что конкретно говорить в сеансе. Это просто упражнения по тренировке некоторых умений, которые вам нужны. Когда вы в настоящем сеансе, вам нужно забыть об упражнениях и теориях, и...

Глава 5. РАССЧИТЫВАЙТЕ ТОЛЬКО НА СЕБЯ

— преуспевающему окружению, потому что оно всегда сможет продемонстрировать свое превосходство над нами

Критические значения для критерия Ц-Манна-Уитни находим по таблице 4 (см

Критические значения для критерия Ц-Манна-Уитни находим по таблице 4 (см. Приложение). Поиск критических величин ведется по числу испытуемых п!=10, п›=10. Определяем что 06,05 = 27; Об! = 19.