Как мы видим то, что видим (PDF, стр. 187)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Как мы видим то, что видим. Демидов В. Е. Страница 187. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Демидов, "Как мы видим то, что видим"

Читайте еще:

Когда мы слышим слово «заповедь»

Мы знаем, что в данном контексте слово «бояться» не означает «испытывать ужас», но, скорее, «испытывать почтение или благоговение к кому-либо». Испытывать почтение к Боту и исполнять Его заповеди — долг человека. Однако этот долг почти полностью игнорируется.

Часть II. Концептуальные основы психологии развития человека

Только при полном отождествлении процесса психического развития с натуральным прохождением через разные возрасты возможен прямой перенос этих критериев в периодизацию развития и их расширительное толкование. Можно ли всерьез обсуждать такие «ведущие деятельности» для всего онтогенеза (именно в...

® Знакомо? Общим во всех этих ситуациях является одно; переживание

— К тому времени, как маг становится способен на это, у него остаются силы лишь на Последнее Чудо. Мелкие фокусы — не в счет. Одна жизнь за другую — что это меняет? — чародей, казалось, говорил сам с собой, будто рептая что-то. — Чудо омоложения не имеет смысла. А так... Маги живут долго....

Этот тия живет дарвинским убеждением о том

Этот тия живет дарвинским убеждением о том, что выживает только сильнейший и что сильные всегда побеждают слабых. В сознании Воина эта точка зрения удобным образом упрощает достижение собственных целей и самосохранения. Также она отражает его стремление к власти; власти, способной контролировать...

Каждая из этих субличностей может находиться на разном уровне развития на любой из его линий

Так, значительное количество исследований показывает, что не только различные линии развития, но и различные субличности могут разворачиваться относительно независимо. По обоим этим причинам отдельные аспекты сознания индивида могут находиться на многих разных уровнях морали, мировоззрений...

Часть III. Образы субъективной реальности

Человек как индивид предстает в своих природных, биологических особенностях, как человеческий организм. Это телесное бытие человека.

Глава VI. Руки в качестве барьеров

Когда два человека работают в соавторстве над какой-нибудь проблемой или проектом, они обычно занимают это положение. Это одна из самых удачных стратегических позиций для предъявления, обсуждения и выработки общих решений. Секрет, однако, заключается в том, чтобы В деликатно использовал эту...

Глава вторая. Факторы тревоги

Решение задачи во время эксперимента – это уже стресс. Пульсовая волна меняет свой рисунок. Когда же наступает покой, успокаивается и пульсовая волна.

Раздел 2 Преодоление конкретных страхов

Кроме того, родителям стоит проанализировать и свое поведение: не страдают ли они сами повышенной тревожностью, не зациклены ли на болезнях (своих и детских), на разговорах о тяжелой, опасной жизни и т. п.? Не пытайтесь успокоить себя тем, что дети не слышат «взрослых» разговоров. Подчас бывает...

2. Две фазы войны. война как фактор политического процесса.

Известно, что информационные средства противоборства в настоящее время развиваются наиболее динамично. По-видимому, это объясняется такими свойствами инфосферы, кардинально отличающими ее от других компонентов СОЧ, как неисчерпаемость и восполняемость инфоресурсов, возможность их быстрого...

ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРОВ

Не удивительно, что интровертная установка часто рассматривается как автоэротическая, эгоцентрическая, эгоистическая и даже патологическая. Но, по мнению Юнга, такое отношение отражает обычное пристрастие экстравертной установки, которая, по определению, убеждена в превосходстве объекта.

О времена, о нравы!

Наш мир достиг критической стадии. Дети больше не слушаются своих родителей. Видимо, конец мира уже не очень далек.