Как мы видим то, что видим (PDF, стр. 44)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Как мы видим то, что видим. Демидов В. Е. Страница 44. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Демидов, "Как мы видим то, что видим"

Читайте еще:

Раздел II. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ

В системе самой личности функции регулятора поведения выполняют ее мировоззрение, направленность и характер.

ПРИОРИТЕТЫ

Когда затрагивается сфера чувств, родители оказываются перед соблазном все упростить, ответить небрежно или шутя, как о чем-то обыденном и незначительном, тогда как следует серьезно воспринимать своих подростков. Надо вместе с ними тщательно разбираться в их проблемахи помогать им прийти к...

Часть третья. Как они растут

Ребёнок так устроен, что он честно заявляет нам о своих потребностях и всегда подаёт нам сигналы: что надо ему, что лишнее, где мы правы, а где ошиблись. Знаки эти не в словах, а в жестах, в поведении, в поступках. Мы должны улавливать эти знаки, к нам обращенные, и правильно расшифровывать их....

Часть первая. ЧТО ТАКОЕ СИНДРОМ АСПЕРГЕРА?

• Терпимость к повторам и рутине, что ценно во всех видах трудовой деятельности, от телемаркетинга до программирования и научных исследований

Часть третья

Вы можете прямо сказать людям о своем желании, что вы бы хотели, чтобы вас просто выслушали и сказали бы: понимают ли вас, повторили бы, что от вас услышали. Скажите им, что вы не просите у них советов, готовых решений или даже слов утешения. Скажите, что вы просто хотите, чтобы вас послушали.

Учимся говорить

Толчком к развитию в ребенке воображения послужит прежде всего ваше собственное отношение к красоте, ко всему чудесному, необычному, волшебному. Ребятам скучно с прозаиками, хотя, быть может, они не всегда это осознают. Любой нормальный ребенок превосходит взрослого человека в остроте восприятия...

Приложения

Всегда не хватает времени на то, чтобы выполнить работу как надо, но на то, чтобы ее переделать, время находится.

| ких шансов'єй ИС ЕАН при пер_ вомтанакомеве В

гросви «ИЇ куда- только. тьї г деваєшь"день- | ти», «Зачем'тебе Єтолько ` нарядов?» У ‘мужчины, “потенциально. ‘способного. огра- |

Игра и не игра

Вам не сюда, если вы довольны всем и все у вас хорошо. Вы либо гений, и тогда ничего нового я вам не сообщу, либо у вас есть все, что нужно человеку для счастья, и тогда тем более ничего нового я не смогу вам предложить.

Всего существует четырнадцать типов раскруток

Первое: надо научиться у себя вызывать эти самые метасообщения. Самый простой вариант — вспомнить ситуацию из своей жизни, когда ты думал очень похожие фразы в голове, или переживаемая раньше ситуация полностью соответствует моему описанию. Дальше по технике репрезентаций вызываем у себя...

Глава 5. Индивидуальная психотерапия.

Испытываемые детьми страхи по заданию врача рисуются дома. Анализ рисунков показывает, что чаще всего они связаны с воображаемыми персонажами или событиями, ассоциируемыми с неожиданным воздействием (испугом), насилием (агрессией), уродством (метаморфозой), болезнью (несчастьем) и смертью...

Часть Четвёртая: Мораль в нашем мире

Парадоксу моногамии среди неравного изобилия придавал особое значение Ричард Александер, один из первых биологов, широко применивших новую парадигму к изучению поведения человека. Моногамию, имеющую место в культурах, находящихся на грани выживания, Александер называет "экологически навязанной"....