Читайте еще:
Глава 1. Внимание
Разрежьте яблоко горизонтально так, чтобы получились две равные половины. Разъедините эти половинки и покажите детям звездочку, в виде которой располагаются яблочные зернышки. Если у Вас больше яблок, разрежьте их и дайте каждому ребенку по половине яблока.
Глава 3. Осознание свободы
Чувство беспомощности, зависимости вызывает у маленького человека необходимость в компенсации. Ребенок, полностью зависящий от родителей, должен верить в доброту, ибо только так он может быть уверен, что они будут заботиться о нем. Критические или негативные чувства по отношению к родителям в...
Часть II. От маршмеллоу в дошкольном возрасте к благополучию в зрелости
К исследованию мы привлекли студентов колледжа при университете, которые остро ощущали свое неприятие дорогими им людьми, испытывая «всепоглощающие чувства гнева и враждебности». Мы просили их поразмышлять о своей ситуации одним из двух способов. Половине студентов предложили просто «посмотреть...
Когда любовь больше не спасает: признаки и симптомы спада отношений
В ряде случаев определение «непримиримые противоречия» или «полная несовместимость» становится законным основанием для развода. Непримиримые противоречия, без сомнения, являются индикатором того, что отношения двух людей близятся к завершению.
Рыцари еще не перевелись
Парни оглядывались и, тыча в меня пальцами, посмеивались. Это еще больше раззадорило меня: они играли с огнем. Я стал еще яростнее наносить удары невидимому противнику, стараясь применять технику каратэ. К тому времени, когда подошли к зданию общежития, я весь взмок. Мы остановились у лифта, что...
ЛЕКЦИЯ № 15. Педагогическое взаимодействие
В его основе лежит, главным образом, сотрудничество, которое является началом социальной жизни человечества. Взаимодействие играет важнейшую роль в человеческом общении, в деловых, партнерских отношениях, а также при соблюдении этикета, проявлении милосердия.
Часть I. Основы изучения конфликтов
В качестве существенных характеристик конфликта практически всегда выделяются структура и динамика, что соответствует общеметодологическим принципам описания явлений.
3. Начнем с себя
2. Проявляйте искренний и адресный интерес к творческой активности ребенка, старайтесь понять его идеи и активную работу мысли. (Это справедливо и для коллектива взрослых).
«Можно ли позволять ребеику в любое время
Есть дети, имеющие потребность в частой аритмичной еде. Есть стремящиеся по непонятным причинам (вполне сыт!) постоянно что-то жевать грызть, мусолить, сосать (включая, увы, и собственные пальцы). Не очень приятно, что и говорить. А приЧИНЫ?..
В таком понимании мы можем интерпретировать буддистское представление о шести локах
В наше время есть много «умельцев», заявляющих, что они способны влиять на погоду и вызвать дождь. Любой школьник, начитавшийся «магических» пособий хвастается тем, что может разогнать тучи. Между тем даже Прогноз Погоды ошибается очень часто. На самом деле, повлиять на погоду очень непросто....
Этот человек постоянно утверждал: «Бог руководит мной на всех моих путях»
Если вы профессионально занимаетесь коммерцией ! вам нужна новая идея для вашего плана. попробуите такую технику: закроите глаза, успокойтесь. подумайте о бесконечной силе и мудрости внутри себя. Эти мысли должны привести вас в состояние покоя, силы и уверен
Сплотимся, дамы и господа! [23]
Среди прочих это попытался сделать американский исследователь Лео Сроул, поставившей своей задачей раскрыть психологическое наполнение этого социального феномена. Через полвека после Дюркгейма, в 1951 году, Сроул нарисовал портрет своего современника – жертвы аномии. Характерные для этого...
