Конечно, я много узнал о ливанцах, когда лечил братьев Минни. Кстати, они с большим почтением относятся к своей сестре. Они считают Минни умной деловой женщиной и такой же, как они, равноправной гражданкой Америки.
— Смотрите, именно так мы освобождаем сами себя от болевого опыта. Для этого нужно увидеть то, что с нами происходило, целостно. Откуда вообще появился болевой опыт? Ведь не сами события, а наше восприятие этих событий принесло нам боль. А какое восприятие событий привело нас к боли?...
Я поведал тебе об основных приемах СМС-общения, о том, что надо знать, понимать и делать. Обязательно займись освоением этих программ на практике.
А утром… Утром я зашел к профессору, и он сказал, что оперативное вмешательство необязательно. Из больницы я сбежал, о чем абсолютно не жалею.
Мы уже писали, что благодаря сознанию и речи человек получил возможность выделить себя из мира, способость к восприятию самого себя. Но эта незаменимая способность, обеспечивающая человеку необходимую автономию поведения, может в отдельных случаях, при психических и психосоматических...
В ходе занятий штаб воинской части совместно с заместителем командира, офицерами органов воспитательной работы, осуществляет контроль, анализ и коррекцию организации и методики проведения занятий по боевой подготовке.
б) Сонная ассоциация — это изобретено Малдуном. И базируется на старой теории, что есть связь между определённым типом снов (когда вы летите, падаете, ведёте автомобиль, едете на лифте…) и внетелесным опытом. Вы создаёте такой сон (классический пример — подъём на лифте) и представляете это...
Сценическое действие рождает в зрительном зале особое единение людей, единение не механическое, не количественное. Публика — это сообщество, основанное не на совместном критическом анализе и осмыслении сценического действия, но на целостно переживаемой нравственной оценке человеческих...
Соединение усилий исследователей в различных сферах познавательной деятельности, процессов отражения и сознания должно привести к логически непротиворечивой концептуальной модели, с помощью которой можно описать современные представления о психическом отражении.
«Я очень хорошо помню свое Первое сентября. После торжественной линейки десятиклассники повели нас в здание школы. Мне достался рассеянный выпускник, и по дороге в родной класс я потерялась. Прозвенел звонок, а я одна в пустом коридоре. В класс меня привела третьеклассница. Первые слова, которые...
«А нам так все дают! — Шехерезада засмеялась. — Мы волшебники волшебные! Вот гляди: топну-хллопну-повернусь, Василисой обернусь!»