ПравообладателямМетодологические основы психологии, Корнилова ТатьянаКорнилова ТатьянаМетодологические основы психологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Корнилова Татьяна Васильевна, Смирнов Сергей Дмитриевич pdf   Читать

PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В.
Страница 210. Читать онлайн

216

Глава 8. Психологическая и ичинность

ма. Но обобщение этого принципа предполагает не только системно- причинные связи, но и неклассичсское (расширенное) понимание рациональности. Многомерность сознания порождает в этой системе такие эффекты взаимодействия «многоразличных слоев>, что они не могут быть положены в единую цепочку причинной связи в реальном времени и пространстве. Эти эффекл>ьг системности означают следующее: многоразличные слои срабатывают вместе и мгновенно, а состояние системы сворачивает >1 упаковывает себя (или разворачивает) в одновременно срабатываюшук> иерархию слоев. Это не может быть понято наглядно и предполагает отказ от классического понимания рациональности. «Их онтологический статус непредставим в предметном языке» [Мамардашвили, 1984, с. 76].

Отметим также, что невозможно и их структурно-функциона>гып>е рассмотрение, как то предла>ается принципом системного анализа в другом его варианте, восходящем к работам Л. фон Берталанфи и наиболее полно освоенном в отечественном методологическом подходе Б. Ф. Ломова [Ломов, 1984]. Именно этот вариант наиболее известен психологам в рамках разработки принципа системности. Он занимает достаточное место в учебниках, представляющих систему принципов в психологии [Петровский, Ярошевский, 2003]. В нем нет основного отличия системной причинности — представления о необходимости той избь>точыостн, которая характеризует мир деяний человека, и того естественно-исторического бытия «третьнх вещейго посредством которых человек и ориентируется в мире, где действует причинность, включающая его собственные преобразующие действия.

Ориентировка на так понятую причинность, как она предстала в рамках неклассической картины мира, не прямо связана с развитием так называемой неклассической психологии, как она предстает в подходах к пониманию личности и сознания. Но концепцией Мамардашвили уже заданы те связующие нити между метапсихологическими категориями и экстрапсихологическими (в терминологии цитированного учебника по теоретической психологии), которые необходимо меняют представления и об объяснительных принципах применительно к уровню базовых категорий.

Обложка.
PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В. Страница 210. Читать онлайн