Сразу оговорюсь — все люди по-разному восприимчивы к внушению. Кого-то загипнотизировать легко, кто-то вообще практически не поддаётся этому влиянию. Разумеется, при работе в группе такие индивидуальные особенности учитывать очень нелегко.
Понять характер партнера несложно. Прислушайтесь к себе — к своему внутреннему голосу, к чувствам к ощущениям. У зрелой личности, как сказал апостол Павел, «чувства навыком приучены к различению добра и зла» (Евр 5:14). Обаяние, внешняя привлекательность вашего избранника, ваше влечение к нему...
Попробуйте–ка спросить дочь, что она думает о девочке, которая в детской компании для потехи снимала штаны и демонстрировала голую задницу? А ведь сколько голых задниц дети сейчас видят по телевизору. И это же взрослые, авторитетные задницы. Но нет, не подражают маленькие ретрограды!
Однако уместно вспомнить известное положение: абстрактной истины нет, истина всегда конкретна. Если одерживает победу один из участников, то другой одерживает поражение
Достижение поставленных перед организацией целей предполагает создание и реализацию системы управления ОП. Такие системы существуют в каждой организации, но в различных формах. Наиболее эффективными считаются сознательно созданные и регулярно контролируемые и совершенствуемые системы.
Вследствие своей зависимости от влияния других личностей представления о правильном всегда отражают характер некоторой социальной группы: мы всегда мысленно общаемся с более или менее широким кругом лиц, которые тем самым воздействуют на нашу совесть и наши побуждения; другие люди при этом не...
После перехода через Перевал середины жизО ни никто не может сказать, куда дальше занесет нас наше странствие. Мы лишь знаем, что должны взять на себя ответственность за свою жизнь, что путь, коО торым пошли другие, не обязательно нам подходит и что то, что мы ищем, в конечном счете...
Понимаю. Скажите, какого рода изменения вы все видели, когда выполняли наведения? Я просил вас обращать внимание на то, что приводило к изменениям. Какие же изменения вы заметили?
Социальные факторы, влияющие на учебный процесс, могут иметь самые различные формы, от невербального языка, используемого преподавателем, до социальных представлений или общепринятых убеждений, разделяемых всеми участниками учебного процесса. Выражаться они тоже могут по-разному — в отношениях...
Например, у австралийских аборигенов подобное невозможно в принципе. Там мальчики и юноши набираются опыта у древних старух, а мужчины по мере старения сожительствуют со всё более и более молодыми девушками. Столь великолепный — трогательный и справедливый — обычай...
С трудом поддается пониманию огромный расход энергии, направляемой на принятие невыполнимых решений и на следующее за этим ощущение отчаяния, когда его не удается провести в жизнь.
у это происхо ль и в мужчинах, раз те привлекают их земплярь. Но гора будет вьіяснить другое: как долго ты прод HE X ‚ что он не так уж си т множество у хочешь пот мгновенно