Почему мы такие тупые?Эдвард де Боно (DJVU, стр. 56)

В соответствии с этим крайне важной представляется задача формирования у учителя приемов конструктивного и содержательного общения с ребенком. Психологи, изучавшие стили руководства классным коллективом, сравнили шесть подростковых классов, руководимых педагогами, отличавшимися друг от друга...

Но звательный падеж всё равно остаётся. Та же дочка, которой я читал «Мойдодыра», однажды позвала с крыльца: «Дед, иди ужинать!». Мой отец, не к ночи будь помянут, устроил сцену: почему не сказала ласково «Деда-а!» – а то ему перед соседями стыдно. Без всевозможных «Вась!», «Миш!», «Лен!» не...

Люди с природным ритмом B встречаются очень часто. Этот ритм дает ощущение живого. Для таких людей Мир – своеобразной живой организм, они чувствительны к процессам, трудно выделяют конечные объекты. Такие люди хорошо общаются со всем живым. (Здесь я привожу исключительно музыкальные примеры...

- их много, но клиентка привыкла видеть одну: я ему не подхожу, я — плохая, поэтому он на мне не женится.

6. Взаимодействие в группе создает напряжение, позволяющее прояснить проблемы каждого. В связи с этим главная задача ведущего – не дать напряжению выйти из-под контроля и разрушить продуктивные отношения в группе.

О. И. Шляхтина (1997) показала зависимость уровня агрессивности от социального статуса подростков. Наиболее высокий ее уровень наблюдается у лидеров и «отверженных». В первом случае агрессивность поведения вызывается желанием защитить или укрепить свое лидерство, а во втором –...

Логопедия сегодняшнего дня стоит прежде всего перед необходимостью распутать сложный противоречивый узел возрастных закономерностей аномально развивающегося единства речи и мышления, коммуникативной и обобщающей функций речи. Путь к пониманию этого единства проходит через...

В общем, я бы на этом мог закончить. Но, учитывая ваше волнение, скажу пару вещей, которые, мне кажется, вам следует иметь в виду.

В России до них и независимо от них Н. Н. Ланге еще в 1593 году, ставя эксперименты по изучению внимания и восприятия, руководствовался изложенным положением о том, что “психические факты получают свое реальное определение лишь тогда, когда мы рассматриваем их с общей биологической точки зрения...

Наш эксперимент с ожогом решительно противоречит этой дихотомии. Механизм здесь бесспорно конверсионный, поскольку представляет собой прямую материализацию представления (внушение ожога), а возникновение пузыря неразрывно связано с деятельностью нейровегетативной системы. Точно так же известно...

Прикосновение — центральный аспект чувственного опыта. Касание стимулирует выработку окситоцина, который, в свою очередь, повышает доверие и комфорт, настраивая нас на занятия любовью. Но не все прикосновения одинаково приятны. Например, слишком поспешно начинать с ласк гениталий неуместно, хотя...

Это понял и Конфуций, отметив: «Когда я провожу вре­мя в кругу людей весь день и разговор никак не принимает серьезного оборота, а вертится вокруг всякой ерунды, у ме­ня портится настроение». Так же и большинство из нас едва ли получают удовольствие, находясь рядом с Шутником. Ваше раздражение...