Почему мы такие тупые? (DJVU, стр. 24)


📖 DJVU. Почему мы такие тупые? де Боно Э. Страница 24. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. де Боно, "Почему мы такие тупые?"

Читайте еще:

Акт седьмой. Это мое пространство!

А ведь скрывать свои чувства умеют не только одни японцы. Вероятно, вы не раз ловили себя на том, как ваше лицо приобретало внимательное и даже заинтересованное выражение, когда вы слушали какого-нибудь зануду, от которого не могли избавиться.

ПРОБЛЕМЫ МЕТАПСИХОЛОГИИ

Вы видите теперь, в чем отличие нашего воззрения от взглядов Жане. Мы выводим расщепление психики не из врожденной недостаточности синтез со стороны душевного аппарата, но объясняем это расщепление динамически, как конфликт противоречащих душевных сил; в расщеплении мы видим результат активных...

ДЕЛО № 2.

Нет ничего мистического и в ясновидении, то есть умении видеть или предугадывать будущее. Люди издавна по малейшим внешним признакам научились предсказывать погоду, прогнозировать возникновение цунами, землетрясений, ураганов и бурь. С древности простые деревенские знахари, колдуны и шаманы...

Гектор начинает лучше понимать детскую улыбку

Нестор, муж сестры Мари-Луизы — веселый парень, который с удовольствием обменивался шутками с Гектором, — вел бизнес в этой стране. Сначала Гектор испугался, что это такой же бизнес, как у Эдуардо, но оказалось, что вовсе нет. Нестор импортировал автомобили и экспортировал картины местных...

— Титульный лист; — Оглавление;

— название журнала (газеты) полностью или в общепринятом сокращении (оно пишется с заглавной буквы, без кавычек, после него ставится точка)

Эти сказки часто содержат обращение к читателю

Эти сказки часто содержат обращение к читателю, как к другу — на «ты», а также не только в скрытом, но и явном виде включают психологические игры и упражнения. Это позволяет не только слушать их, но и проигрывать по ходу дела. В результате происходит усиление эффекта погружения клиента в сказку...

Постскриптум: Сорок лет спустя

Итак, этот постскриптум должен был бы размежевать самоубийство и индивидуализм. Я хочу сохранить саму мистерию, пронизывающую эту книгу, но теперь отразить эту мистерию в зеркале более обширной души, роль которой во Вселенной гораздо важнее, чем моя жизнь; может быть, она больше самой жизни. Это...

ОСНОВНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Важно учитывать также возраст молодого специалиста. Молодой учитель может быть молодым в смысле возраста, а может – и в смысле опыта. Молодому по возрасту специалисту адаптироваться легче, так как его опыт не обременен жизненным опытом настолько, насколько взрослого учителя. С учащимися общаться...

Часть третья. Как они растут

Любуясь на свои собственные каракули, вспоминайте, что ребёнок тоже хочет сделать хорошо. Он просто много чего ещё не умеет.

Либерализм лишь осложнит ситуацию

Бывает и так, что ребенок получает подарок, о котором просил, но все равно не рад. О чем это говорит? Скорее всего, это проявление демонстративности, которая свидетельствует о том, что ребенку не хватает внимания и он пытается его привлечь, не особенно разбираясь в средствах достижения своей...

ЧАСТЬ I. ОСНОВНЫЕ ТЕХНИКИ

6. Для достижения устойчивых изменений в случае утвердившейся и самоподкрепляющейся модели нужно восстановить в сознании подавленные воспоминания о причинном переживании, причем они должны включать соответствующий аффект. Это может быть достигнуто в ходе эмоционально насыщенных отношений...

Глава 7. Способы взаимодействия с определенными типами ужасных существ

Порой люди совершают какие-то поступки, считая, что не могут иначе. Вы можете давать им одну возможность ис­правиться за другой, до тех пор пока окончательно не раз­очаруетесь и не проклянете их.