Почему мы такие тупые? (DJVU, стр. 105)


📖 DJVU. Почему мы такие тупые? де Боно Э. Страница 105. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. де Боно, "Почему мы такие тупые?"

Читайте еще:

Часть третья

На групповых занятиях в ЦЛП Мила получила и учебные, и социальные навыки. Научилась обслуживать саму себя, считаться с интересами других, вести себя за столом так, как полагается. В ней пробудилась любознательность, развилась наблюдательность.

ВСТУПЛЕНИЕ

А в Книге Бытия сказано, что дети – дар Божий («И взглянул (Исав) и увидел жен и детей, и сказал: „Кто это у тебя?“ – Иаков сказал: „Дети, которых Бог даровал рабу твоему“ (Бытие, 33—5).

ЛЕКЦИЯ № 60. Технические средства обучения

1) длительности их использования на уроке (частое использование технических средств обучения ведет к снижению интереса учащихся к учебному материалу, редкое использование создает эффект чрезвычайного события, отвлекает внимание учащихся от процесса обучения)

Заключение: жизнь с эмоциями

Мы действительно знаем, что люди различаются по типичной силе испытываемых ими эмоций. Одни люди обычно проявляют сильную реакцию гнева, а другие, напротив, умеренную или даже слабую (и не только потому, что они намеренно контролируют свой гнев). Одни люди приходят в состояние гнева быстрее, чем...

Глава 2. Исследование и оценка в психологии личности.

Для решения этой сложной задачи Олпорту нужна была концептуальная модель, которая могла бы объяснить различия в системах ценностей у индивидуумов. Необходимую модель он нашел в работе Эдуарда Шпрангера (Eduard Spranger), европейского психолога. В своей книге "Типы людей" (1922) Шпрангер вывел...

Глава четвертая. Чудесная тревога

В то утро она рассказывала нам о Гамлете. О том, чем был для нее Гамлет в шестнадцать, двадцать, сорок лет. О разном восприятии этого образа в разные времена. О том, как великие – Гёте, Толстой, относятся к великим – Шекспиру. Она говорила о загадочности Гамлета. Она говорила много понятного...

Введение. Факторы национального характера.

В этих пределах рассматриваемая теория несомненно представляет научный интерес и имеет значение как исторический тезис; его можно принять, пока не будет доказано противное, как принимают лекарство, пока оно помогает.

ЛЕКЦИЯ № 17. Профессионально-этические принципы в психодиагностике

Если психолог привлекает к определенным работам по выполнению психодиагностического обследования каких-то исполнителей, не являющихся аттестованными специалистами в области психодиагностики (в частности, педагогов-предметников), то вся полнота ответственности за правильность проведения методики...

3. Как относиться к телевидению по-взрослому?

А если, скажем, не хочется смотреть что-то конкретное, а хочется просто немного отдохнуть, то все-таки можно вбить кол активности в безбрежное болото экранных картин, заранее заводя будильник и по его звонку немедленно выключая телевизор.

1. Кто точно не нуждается в психотерапии

Не фальшивить, не кривить душой. Хотя искренность не равна тому, чтобы «резать правду-матку», говорить справедливые, но обидные или оскорбительные для пациента вещи. Искренность и правдивость терапевта должны соответствовать восточному представлению о том, что правда только тогда является...

Глава 4. Эйдотехника.

"В прошлом году, — читаем мы в одном из протоколов бесед с Ш. (14 сентября 1936 года), — мне прочитали задачу: "Торговец" продал столько-то метров ткани..." Как только произнесли "торговец" и "продал", я вижу магазин и вижу торговца по пояс за прилавком... Он торгует...

Отредактивовал и опубликовал на сайте РЕЗ НЕКУе 4

Все эти тенденции — вполне естественное проявление растущей способности подростка жить в социуме. Однако его ждут и трудные периоды — наблюдайте внимательно, чтобы не пропустить их и вовремя помочь ему. Если какой-то из элементов жизни в социуме отсутствует, надо поговорить с ребенком. Может...