Почему мы такие тупые?Эдвард де Боно (DJVU, стр. 115)

Коллектив Д. Б. Эльконина выявил основные психологические новообразования младшего школьного возраста – это учебная деятельность и ее субъект, абстрактно-теоретическое мышление, произвольное управление поведением. Было установлено, что традиционное начальное образование не обеспечивает...

Что в большей степени определяло вашу жизнь — случай или необходимость? Как бы вы описали, в чем заключается разница между ними? И насколько важно, что из них играет решающую роль?

В фильме доктора Принса мы также видим девушку лет восемнадцати, которая считает, что она "одержима" властью мужчины над нею. В ходе этого ритуала она танцует в форме британского чиновника, отвечающего за перепись населения в этом регионе. Этот чиновник явно является символом ее демонических...

Что делать, если ты забыла имя собеседника, а подошедшая подруга вопросительно смотрит на тебя, ожидая, что ты представишь ей своего нового знакомого? В таком случае лучше представить свою подругу, например: «Ты не знаком с Ольгой? Тогда познакомься».

Так, необходимость применения профайлинга в плане защиты от АНВ может быть определена в соответствии с указанными в главе | уровнями безопасности, где они определяются степенью защищенности транспортного комплекса от угроз, создающих опасность совершения АНВ: первый уровень — от потенциальных...

А что может сосчитать тот, кто выбрал и взял жену, руководствуясь знаниями, пониманием и умениями, полученными на тренинге?

А вот блок «производства вовне» у них разный. «Дон Кихот» производит субъективные теории и объяснения, защищая положительное отношение к себе. «Гексли» же манипулирует своими требованиями и оценками, защищая свои знания и порядок объектного мира.

Это наглядный, но не глубокий образ, не раскрывающий сущности миллиона: понятие о миллионе как о тысяче тысяч или как о 106 значительно полнее. Это пример того, что мышление богаче восприятия и представления.

Прежде всего критика субъективная, критика читательская – критика откровенно «дилетантская». Отсюда вытекают все три ее главнейшие и существеннейшие особенности, отличающие ее от всякой другой: ее отношение к автору произведения, к другим критическим толкованиям того же произведения и, наконец...

Ноябрь 2000года Международный практический семинар в Санкт-Петербурге Из гостей — французы Мари-Элен и Мишель Маландран, из Москвы Ольга Георгиевна Варпаховская. Слушаем, рассказываем, задаем вопросы. Французы выходят с нами на площадку. Завидев новую фигуру, один из постоянных наших...

Все мы, независимо от призвания, действуем исходя из определенных корневых метафор. Эти мыслительные модели лежат в основе нашего поведения и определяют способ, с помощью которого мы рассматриваем проблемы, встречающиеся в нашей профессиональной деятельности. Эти метафоры представляют собой не...

Следующий шаг работы с масками — это пантомима. На этот раз на сцене нет кресла, она пуста. Исполнители, как и в предыдущем варианте, по очереди появляются на освещенной сцене. Начинает участник номер один. Он выхо 144