Почему мы такие тупые? (DJVU, стр. 6)


📖 DJVU. Почему мы такие тупые? де Боно Э. Страница 6. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. де Боно, "Почему мы такие тупые?"

Читайте еще:

III

Дальнейшее развитие творчества Н.А. Бернштейна связано с детальной разработкой принципов управления двигательной системой, с выяснением иерархической многоуровневой (по вертикальному принципу) организации такого управления, с анализом возможной роли разных этажей центральной нервной системы....

Вся эта идиллия стоила нам всем неимоверных усилий

У нас действительно все хорошо. Мы по-прежнему живем вместе — теперь уже в своей квартире. Все друзья, которые были у нас до нашего знакомства, остались ими, коллеги по работе приглашают нас вдвоем на корпоративные вечеринки. А главное, у нас родился сын. И наши родители — пусть и с трудом, но...

Часть 5, ОРГАНИЧЕСКОЕ САМОУБИЙСТВО

Обозначенные аналогии отражают динамику развития и характер заболевания, в основе которого заложен принцип жертвенности.

ПСИХОЛОГИЯ ИСКУССТВА

Заслуга исследователя в том и заключается, что ему удалось с убедительной ясностью показать, как в этих повестях намечается и другое направление тех самых линий, которые, видимо, приводят к благополучию; ему удалось показать, что именно игра этих двух направлений одной и той же линии и...

Часть первая

Память обеспечивает не только целостность жизни нас как личностей, но также передачу культуры, преемственность развития обществ на протяжении многих веков. Хотя размеры и строение человеческого мозга не изменились с тех пор, как в Африке порядка 150 000 лет назад впервые появился вид Homo...

Романтическая дружба в европейской перспективе Так как романтизм возник и расцвел в Германии

Поскольку романтики придавали своим чувствам универсальное значение, они не только не делали их них тайны, но и всячески популяризировали их. Интимные письма читались вслух и распространялись среди широкого круга друзей как литературные произведения, каковыми они, в известном смысле, и были....

- нейропсихологической основы (правополушарная и левополушар ная активность);

р) Интеграция — системообразующий механизм процесса развития и изменения человека, способствующий благополучию на физическом, пси хическом и духовном уровнях

Внимание

Учебный материал предлагается не только, как обычно, детализировано, но и в глобальных, обобщенных единицах, представляемых посредством синтетических картин, схем, планов — для одновременного логического и эмоционального восприятия и усвоения. Иногда этот учебный материал представляет собой...

Часть II. Не такое уж я ничтожество

«Только устойчивая и опасная клиническая картина депрессии, препятствующая нормальной психо-социальной жизнедеятельности и опасная для жизни пациента, при отсутствии его реакции на психотерапевтическое лечение, оправдывают назначение антидепрессантов».

Поведение этого ребенка перед липом непредвиденного и трагического события (хотя лично мы знали

Кажется, что произошла регрессия. Мать начинает цепляться к Марселю с утра до вечера, чтобы его ругать. У нее ужасно беспокойный вид сегодня. Она считает его все более толстым (но она его не взвешивала и не измеряла). У меня впечатление, что в настоящий момент непонимающей и сопротивляющейся...

Семь школьных предметов

Современные дебаты относительно необходимости единого национального учебного плана являются профанацией. Такой единый учебный план уже существует и заключается в тех семи предметах, которые я только что описал. Результатом его внедрения является физический, моральный и интеллектуальный паралич....

47. Общее понятие о личности. Взаимосвязь социального и биологического в личности

Исходя из этого можно сделать следующий вывод: факторы, определяющие характер развития индивида, имеют системный характер и отличаются высокой динамичностью, т. е. на каждом этапе развития они играют различную роль. При этом они содержат как социальные, так и биологические детерминанты. Попытка...