Почему мы такие тупые? (DJVU, стр. 27)


📖 DJVU. Почему мы такие тупые? де Боно Э. Страница 27. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. де Боно, "Почему мы такие тупые?"

Читайте еще:

КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?

Дорогая Настя, что-то у вас какая-то путаница наблюдается с докторами: сначала влюбляетесь в «хирурга», а потом спрашиваете у психотерапевта: «Любить мне или нет?» Почему путаница? Потому что, во-первых, вы влюбились не в хирурга, а в мужчину. Кем он работает — это дело десятое. Хоть...

ПРОИЗНЕСЕНИЕ РЕЧИ[10].

Ораторское смущение очень часто происходит от своего рода тщеславия. Оратор слишком много занимается своей собственной персоной: понравлюсь ли я? Что будет думать тот или иной из слушателей о моей речи? Он знает, что многочисленные взоры устремлены на него, и если ему покажется, что кто-нибудь...

Предисловие переводчиков

В-третьих, при работе с этим пособием хотя бы раз в месяц нужно консультироваться со своим врачом-психотерапевтом. Специалист объективно оценит состояние в динамике и при необходимости внесет коррективы. При работе со своими клиентами мы убеждались в целесообразности сочетания индивидуального...

Глава 6. В поисках новых путей.

Во время упражнения, которые мы с вами делали вчера после обеда, мы просили вас увериться в том, что вы вошли внутрь картины, которую себе представили, чтобы получить более полную кинестетическую реакцию. Здесь же справедливо обратное. В течение многих лет Тамми подвергалась воздействию...

Мое детство.

Вблизи замка Лауфен особняком стоял дом священника, рядом тянулся большой луг, начинавшийся у фермы церковного сторожа. Во сне я очутился на этом лугу и внезапно увидел темную прямоугольную, выложенную изнутри камнями яму. Никогда прежде я не видел ничего подобного. Подбежав, я с любопытством...

Горизонтальные линии Вертикальные линии перера ъДт = yore ПЕ Сенсорно- г-----перцептивные І структуры > OOOO | TEESE) cpyeryp о

В первой части работы экспериментаторы варьировали нагрузку системы переработки информации путем изменения числа возможных целей (объема целевого набора) и числа дистракторов в стимульном наборе (5сплеїйег, Зіна, 1977). Главной независимой переменной было соответствие материала видам ответа. В...

Еслн рассматривать психофизнологический уровень как первый

одних уровнях при относительной сохранностн других ®. Представим послелнюю гнпотезу в формализованном виде.

Глава 9

Сначала он создавал мечту или представление о фильме в целом. Он оценивал ощущения каждого действующего в фильма лица, воображая, как выглядит история глазами этого персонажа. Если фильм был мультипликационный, он поручал аниматорам рисовать персонажи с позиции этих ощущений.

Коль скоро мы заговорили о преступности

И помочь в этом принятии мира, в приятии жизни может созерцание и восприятие их при молчащем уме (надеюсь, вы уже научились умерять ход мыслей, заставляя стихать неугомонное течение ума!). Такое созерцание и восприятие без рас — 136 -—

Практическая часть

Вы заходите. Какая у вас походка? Какое у вас выражение лица? Заходите ли вы стремительно и проходите в центр зала? Или идете вдоль стеночки, стараясь незаметно влиться в толпу? Возможно, вам кто-то помогает освоиться? Как у вас складываются отношения с этими людьми? Похожа ли ваша речь на их...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

И вновь мы видим, что эффективность математического языка, как и всех других, зависит от обратной связи с сенсорным опытом. По Эйнштейну, наука эффективна, если она хранит равновесие между преимуществами языка, лежащими в его структуре, и преимуществами сенсорного опыта, вдыхающего жизнь в эту...

дел своих к Богу имеет нужду в подвиге потому особенно

Что касается до разумности, она у них действует со всею силою уже потому, что они извлечены силою благодати из внутреннего своего механизма и вознесены над своими действиями; особенно же потому, что, с минуты обращения к Богу и воссоединения с Ним благодатию, всякое у них действие производится...