Итак, что же самое главное в нашем образе, и как мы можем определить, что он не целен, неполноценен, не совпадает с задуманным нами. Главное при этом понять, что истинно цельный образ всегда имеет две составляющие: 1) задача и 2) её решение, т. е. вопрос и ответ. Ибо есть мир, который тебе...
зам. директора Института по научной работе (1972-1981; 1983-1986). Являлся заместителем гл. ред. журнала «Вопросы психологии» (1970—1981). Почетный председатель научной секции «Психология саморегуляции» РПО (с 2000 г.). Награжден медалью К.Д. Ушинского (1999). Область научных интересов К....
Нервная система ребенка не полностью сформирована при рождении. Она продолжает развиваться, и ее формирование заканчивается по-настоящему к полутора годам. Можно сказать, что ребенок произвольно владсет своими мыншами, когда сам может подняться и спуститься по лестнице по ступенькам. [ока сам он...
Термином «реальные суждения» переведено выражение Дюркгейма «jugements de realite», соотносящееся с выражением «ценностные суждения» («jugements de valeur»). Из возможных вариантов перевода этого выражения («суждения о реальности», «реалистические», «фактуальные» суждения и т. п.) переводчик...
К концу 90-х годов произошли значительные изменения в экономических взаимоотношениях США с окружающим миром. Их определяющие моменты анализируются в статье Р. Овчинникова [32]
Человек также экспериментирует не только с другим людьми, но и с самим собой, изучая свои физические, познавательные и волевые возможHOCTH.
Сядьте. Согните руки в локтях, расположите кисти рук на уровне живота так, чтобы кисти со слегка согнутыми пальцами были обращены ладонями друг к другу. Сосредоточьтесь на тепле, которое излучают ладони. Субъективно это ощущается, как тепловой шар между ладонями. Сближая и отдаляя кисти, можно...
рение от жизни. Нас не спасет ни один человек в мире, никто о нас не позаботится, никто не исцелит нашу боль. Но у нас внутри живет очень сложная личность, которую мы почти не знаем; она хочет быть нашим постоянным спутником, и она к этоО му готова. Только когда человек признает крушеО ние своих...
Страх быть названным бездарным, глупым, неумелым, страх быть униженным пренебрежительным отношениям часто вынуждал многих одаренных людей задавить в себе стремление развивать свой талант и добиваться успеха, хотя они вполне могли бы достичь его.
. Воздействие ДИ наличность и сообщества также можетбыть обосновано с точки зрения концепцыи преобразующего обучения и уровней познаваяє ой активности и А, Муна [Moon J., 1999] и теории познания п BG LB
Высшие расы отличаются от низших не только своими психологическими и анатомическими особенностями, но также и разнообразием входящих в их недра элементов. У низших рас все индивиды, даже тогда, когда они принадлежат к различным полам, обладают почти одним и тем же психическим уровнем. Будучи все...