Переживание границ «Я» заключается в том, что мы четко различаем «Я» от «не Я» и можем определить, что принадлежит нашему «Я» и «не Я», осознаем разницу между субъективным образом (представлением) и образом реальным, между миром внутренним и внешним. Это разграничение находится в тесной связи с...
Вслед за клинической смертью наступает смерть биологическая, связанная с гибелью тканей и органов, представляющая уже необратимое явление. В это время оживление уже невозМОЖНО.
В похожей ситуации психолог тоже пользуется своим знанием законов – законов человеческой натуры. Опираясь на богатый исследовательский опыт своих коллег, он знает, отчего возникают неисполнимые желания, межличностные конфликты, острые переживания. И во многих случаях достаточно поделиться этим...
Как говорилось ранее, существенно важным как в подростковом кризисе, так и в анализе переноса является длительное сравнение реактивированных эдипальных интро-ектов субъекта с их текущими репрезентациями. Этот процесс сопровождается усиливающейся фрустрацией, яростью и восстанием, за которыми...
Существует большое разнообразие заданий этого типа – от нахождения различий в парах почти идентичных предметов (например, наличие украшающих деталей) до широко распространенных методик по развитию зрительного внимания у детей («Найди различия»). Мы использовали эти задания, организовав их по...
Обязательно перед показом фокуса скажите зрителям, что сейчас монетка в ваших руках станет мягкой и будет гнуться во все стороны. Таким образом, вы заставите людей думать об этом. В их голове будет происходить борьба. С одной стороны, они уверены, что это невозможно. Но, с другой стороны, их...
Во врачебной практике для достижения психостимулирующего эффекта используются препараты из других групп
Для нас православное христианство – это жизнь во всем ее многообразии. Это уникальная возможность не пропустить себя, сделав маленький шаг навстречу своей душе, стать ближе к Богу. Именно для этого мы издаем книги.
«В 6 лет мой сын не произносил ни единого слова, речи не понимал совсем. Поведение было неадекватным. Что вещи имеют название — не понимал. Показать, где мама, где папа, где сестра, где братья, не мог. Потихоньку, не спеша, к нашему величайшему удивлению и восторгу, начал произносить первые...
— Опять действия. Но можно и не рисовать, и не танцевать, и при этом воспринимать. Вот один человек сидит напротив другого — вполне достаточно, чтобы воспринять его мысли и чувства, если вы умеете это делать. Надо развивать вторичные органы чувств.
Есть шкала на одном конце которой свобода на другом необходимость, произвольность и обусловленность выбора отдельных предметов для статус — функций. Наибольшую произвольность имеют деньги. Любая вещь может служить деньгами, если только она удовлетворяет условиям некоторой...