Примерно в восемь утра мы проснулись, и первым чувством была радость от того, что мы остановились на этом месте: каждый из нас получил несколько важных уроков, способствующих дальнейшему продвижению по пути духовного развития. Затем мы почувствовали неодолимое желание узнать, что же случилось с...
Не проголосуешь за Ельцина, придет Зюганов, всех в ГУЛАГ загонит, да ещё и женщин обобществит. Глупость? Да. Зато какая! И как сработала!
«инсайт связывает прошлое и настоящее, содержание и процесс в ментальное единство, недостаточно представленное логическим разумом и теорией. Клинический анализ вызывает к жизни внутренние силы в рамках уникального диадического контекста, в котором имплицитные смыслы приобретают непосредственное...
Нередки случаи, когда ребенок-этик воспитывается в семье двух логиков. И, наоборот, ребенок-логик растет среди этиков. В обоих случаях у ребенка оказываются не сформированы важные личностные свойства, на которые он мог бы успешно опираться в будущем. Но он не может на них опереться, поскольку...
В настоящее время понятие пикапа сравнивается с отбросами, т.к. техники построены на обмане себя и девушек. В свое время пикаперы ради маскировки, старались похоронить слово пикап, вот смеху то было над этими телепузиками. Они обозвали это соблазнением, но технологии оставили прежними.
Далее следовал вывод секретного доклада, он гласил: «Магическое лечение, безусловно, опасно для нравов».
Эта любовь всегда находится в вас, и, раскрывая свое кармическое предназначение, вы движетесь к тому, чтобы извлечь ее наружу из потайных уголков своей души, куда ее загнали ложные цели и мнимое страдание.
Объясните понятия «мотивация», «потребности», «мотивы» Расскажите о классификации человеческих потребностей Охарактеризуйте виды мотивов
— Знаешь, почему я разглядел в тебе канатного плясуна? — спросил Заратустра после долгого молчания. — Ты развлекаешь толпу, но ты рискуешь не ради выгоды. Ты мечтаешь разглядеть в этой толпе одного — того, кто не будет посмеиваться над твоими прыжками и кубертатами, кто не будет прищелкивать...
В обыкновенное баскетбольное кольцо или, если такового нет, в обыкновенное ведро бросайте снежки. Кто попадает чаще всех?
7. Второй из общетеоретических выводов, к которым мы были приведены в результате наших экспериментальных исследований, касается вопроса о соотношении функциональных и структурных единиц при расстройствах. детского развития, возникающих на основе какого-либо мозгового дефекта и при распаде...
Доклад, прочитанный на двух собраниях общества <Эранос> в Асконе (1942) и опубликованный в ежегоднике этого общества за 1942 г. (Zurich, 1943). В переработанном и расширенном виде в: Symbolik des Geistes. Studien uber psychische Phanomenologie. Zurich, 1948.