Оборотная сторона любви. Как правильно реагировать на гнев (DJVU, стр. 280)


📖 DJVU. Оборотная сторона любви. Как правильно реагировать на гнев. Чепмен Г. Страница 280. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Чепмен, "Оборотная сторона любви. Как правильно реагировать на гнев"

Читайте еще:

II. Депрессия и стремление к величию - две формы самоотрицания.

Этим, видимо, и объясняется то обстоятельство, что люди гораздо реже с тоской вспоминают период своего отрочества, чем свое детство. Сочетание приятных переживаний, нетерпеливого ожидания и страха перед возможным разочарованием, знакомы многим людям по детским праздникам — вот то...

3. ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА АГРЕССИЯ

Короче, как это прекрасно выражено в украинской пословице: «Колы прапор в'эться, про голову нэйдэться».[9]

Раздел I. Общестенное мнение и коммуникация психологии рекламы и PR

Семиотическая модель коммуникации, разработанная представителями структуралистской школы еще в первой половине XX в., изображена на рис. 3.

В зкзистенциализме и глубинной психологии термин «аутентичность» описывает качество человеческих действий

Мэри Старкс Уайтхаус, — основательница метода Дутентичного Движения, писала: «Когда движение просто и неоспоримо, не может быть другим, и не имеет значения насколько оно ограниченно или частично, именно тогда появляется то, что я называю аутентичным; оно узнается как уникальное принадлежащее...

Наряду с возрастанием любви к «хорошим» реальным объектам увеличивается вера в собственную способность любить и уменьшается параноидная тревога по пов

Наряду с возрастанием любви к «хорошим» реальным объектам увеличивается вера в собственную способность любить и уменьшается параноидная тревога по поводу «плохих» объектов — изменения ведущие к ослаблению садизма и, кроме того, к совершенствованию способов овладения агрессией и избавления от...

порой бывает несколько измененным по сравнению с нормой н характер игр: в них болыше прнсутствуют мотивы наказания

Иллюзорно-комненсаторная деятельность, отдаляя человека от задач реальности, от достижения в ней своего назначения и счастья, постепенно переносит центр внутрениинх устремлений в иной, нрреальлый плап, который все более обживастся, обставляется все повьіми атрибутами и становится наконец в...

Глава 2.2. Психология массовых настроений

Общая типология социальных настроений в таком понимании достаточно очевидна. Она задается основной осью «социальные — внесоциальные». Помимо этой основной оси или внутри нее (в зависимости от природы конкретного общества) существуют варианты позиций: классовые настроения (с их вариантами) —...

Глава третья. "Чудеса".

Позвольте мне поделиться с вами некоторыми своими представлениями о том, кто он такой, мой гуру. Попробую быть последовательным. Если бы вы могли отделить свое сознание от чувств и мыслей и превратить его в осознание, что бы получилось? Кем бы вы тогда были? Я думаю, что тогда вы были бы именно...

4. ЧТО МОГУТ РОДИТЕЛИ СДЕЛАТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ПОМОЩЬЮ ДЕНЕГ

Распределяйте деньги между детьми по справедливости. Если одним вы даете больше, чем другим, должно быть ясно, почему. Дети обязаны понимать, что от них требуется, чтобы получать от вас деньги. Не позволяйте вас шантажировать, но если вы допустили ошибку и проявили неоправданное предпочтение по...

_С_ (II)

С. г. л. используют совр. технологии для решения проблем, вызванных издержками технократической культуры, в частности обезличенностъю общения и затрудненностью личных контактов. Использование телефона придает процессу консультирования нек-рые уникальные свойства, позволяет обеспечить анонимность...

ЧАСТЬ I. Индивидуация и стадии психологического развития

9 Точнее говоря, герой олицетворяет влечение к индивидуации, с которым взаи­модействует эго. которое олицетворяет свет сознания, возникший из мрака бессознатель­ного. Аналогично этому, рассвет является ежедневным рождением света солнца и поэтому может быть использован в качестве образа...

Ассоциация потенциально может быть включена в семантические связи со стимулом

Смысловой критерий, в отличие от частотного, позволяет разграничить продуктивные творческие и непродуктивные (девиантные) проявления человеческой активности. Тем самым смысловой критерий позволяет при тестировании разделить поведенческие проявления испытуемого при тестировании на воспроизводящие...