Методологический анализ в психологииФедор Василюк (PDF, стр. 3)

Токвиль в приводимых ниже словах очень ясно показал это прогрессивное дифференцирование социальных слоев и притом в такую эпоху, когда промышленность была еще очень далека от той ступени развития, какой она достигла в настоящее время... "По мере того, как принцип разделения труда получает более...

В детстве Роберт пытался постоянно быть веселым, а проявление его подлинного Я, его эмоции и предчувствия жили лишь в разного рода извращениях и неврозах навязчивого состояния. До встречи с психотерапевтом эти извращения казались постыдными и непонятными.

Большинство людей представляют образы прошлого и будущего перед собой, как бы глядя на них со стороны. При этом прошлое обычно располагается с одной стороны, а будущее – с другой. Такой тип восприятия времени получил название «сквозь время».

Интересно, что решение логических задач, укладываясь в схему этапов мыслительных действий, моделирует научный поиск. Вот нетрудная логическая задача.

Ф.И.О. ...............................................................................................

до сих пор, и обратиться ко второй стороне дела, т.е. посмотреть, какие следствия для развития организма в целом имеет развитие ‘эндокринной системы.

Джессика была поражена: в словах подруги было столько чувства, столько любви и не малейшего намека на осуждение или упрек. Девочки доехали на велосипедах до городского парка и уселись на двойные качели. Джессика рассказала о встрече за ужином.

Читателю может показаться, что люди, обладающие описанным типом базовой энергетики — поддержкой, выгодно отличаются от всех предыдущих человечностью, добросердечием и жертвенностью.

Нам порой кажется, что эти особенности заложены генетически. Очень сложно сломить механистический взгляд на тело, в рамках которого развитие происходит как по часам в соответствии с заложенной генетической программой, особенно в отношении наших физиологических реакций, которые кажутся...

Блоки бывают разных видов, здесь мы с вами будем использовать общее для всех название «блок» и рассмотрим общий принцип работы с ними.

ра, манеру поведения, настроения... надежды, тайны, откровения и т. д.» (\УМз4от, 1964), «мир впечатлений, творчества, фантазии, воображения, ощущений, чувств и настроений... склонностей, желаний. .. [то есть| представлений» (Егере, 1918, 5. 40). Можно также упомянуть выхолощенное...

Как нам известно, с внешним миром ребенок устанавливает отношения посредством объектов, которые доставляют удовольствие его либидо и поначалу бывают связаны исключительно с его же собственным Эго. Первое время отношение к такому объекту, независимо от того, человек ли это или неодушевленный...