Все это, как нам кажется, поможет родителям понять, что, воспитывая своих детей, мы всякий раз сами себе отвечаем на самый важный жизненный вопрос: в чем смысл человеческого бытия?
В противном случае мужчина-середняк с удовольствием на все это пойдет, а вот мужчина, знающий себе цену, внезапно психанет и уйдет от вас. Ибо для него главное, чтобы его ценили именно как мужчину и человека, а не как владельца автомобиля или просто сильного покладистого парня! А поскольку...
У Райтера есть процесс, названный им «Предоставление жизни», где он использует вопрос достаточно известного старинного коана – «Откуда Вы?» – и дает комментарии к этому процессу.
Не может быть, чтобы такой великий ум, как Кант, допустил противоречие в своих собственных принципах. Следовательно, для человеческого рода девственность не может иметь значение всеобщего закона.
4. Подсчитайте количество отмеченных вами утверждений с 41-го по 60-е. Полученную сумму обозначьте Вф.
а) На с. 266 я говорю, что Шиллер родился в Марбурге, — название города, встречающееся также в Штирии. Ошибка сделана в изложении анализа одного сновидения, которое я видел во время ночной поездки, когда кондуктор разбудил меня, выкрикнув название Марбург. В этом сновидении был задан вопрос об...
сти и нашего человеческого процветания, тысячелетия Древнего Египта или же тысячелетие Римской империи, а ведь после их краха человечество всякий раз ввергалось в новую пучину насилия после тысячелетия относительных правовых гарантий и человеколюбия. Межтем звоночки о том поступают: мировые...
Многие делают комплименты, не думая о том, к месту ли они сказаны и насколько своевременны. Например, женщине часто говорят: «Вы сегодня замечательно выглядите!» Конечно, она в ответ скажет слова благодарности, но при этом способна подумать: «А разве вчера я плохо выглядела?» Фразу «Какая вы...
Универсальность механизма сравнения такова, что обнаруживается даже в генезе тех элементарных эмоций которые принято именовать эмоциональным тоном ощущений. Так, эмоциональная окраска ошущений от пищи, находящейся во рту (вкусно, безразлично, неприятно), фор-. мируется только после того, как...
Появление сложной техники, которую нельзя ни создавать, ни использовать неквалифицированными людьми, привело к выделению детства как периода, в течение которого ребенка готовят к управлению этой техникой.
Давайте воспользуемся еще одним примером конфликта между родителем и подростком и посмотрим, как работает эта теория.
* общее, предшествующее отдельным вещам (лат.). ** общее, возникающее после вещей (лат. ). *** Эта глава относится к 5 33 и 34 первого тома.