Методологический анализ в психологииФедор Василюк (PDF, стр. 56)

Жерар, участник этой группы, пытается любым способом противоречить мне или вывести меня из себя. Я спрашиваю у него, что его во мне раздражает, на что он заявляет: «Мне невыносимо, что эту группу ведешь ты; я не могу подчиняться женщине». Теперьу нас появилась возможность, опираясь на его...

Жил-был в лесу Лев, царь зверей. Он правил лесом равномерно и справедливо, и звери были довольны им. Много лет прожил Лев в своем лесу. И вот однажды, совершенно случайно, он увидел в нем деву. Это было удивительное существо, во всяком случае, Лев такой до сих пор не видел. И он влюбился в эту...

Если вы в это поверили, то мы можем легко перейти к конкретным советам, как вести себя во время интервью.

«В молодости мы живем, чтобы любить; в зрелом возрастемы любим, чтобы жить» — Шарль деСент-Эвремон, французский писатель, 19-й век.

Вам трудно дается беспристрастный логический анализ, отделение главного от второстепенного, из-за чего вы склонны утопать в бесконечных делах и смене увлечений.

Глава начинается с изложения общих норм, в соответствии с которыми должен действовать исследователь в области психологии развития. За последние годы было разработано множество разнообразных кодексов этичного поведения, к которым может обратиться исследователь, оценивая этичность собственного...

У этой категории пациенток преобладает негативная реакция на упражнение чувственного фокусирования, что необходимо учитывать в курсе секс-терапии. Эти упражнения предписываются женщинам, если из сексологического анамнеза следует, что женщина ранее, в добрачный период, испытывала повышенную...

Ослабление потребности. Удовлетворение биологического дефицита. Халл изначально считал его необходимым условием научения. Впоследствии Халл перешел к теории научения с точки зрения снижения интенсивности влечения.

Наиболее характерная ситуация часто обозначается учителями, как «учил, но не выучил». Подросток, желая, наконец, учиться хорошо и, более того, сделав это целью самовоспитания, действительно старается регулярно готовить домашние задания. Однако учителя им по-прежнему недовольны. В чем же дело?...

Один из самых замечательных психотерапевтов Фредерик Пёрлз сказал как-то: "Пациент отличается от психотерапевта только степенью выраженности невроза", то есть все мы с вами невротики — кто-то в большей степени, кто-то в меньшей. Еще мы отличаемся друг от друга формой своего невроза...

В наиболее общем и упрощенном виде психика может быть представлена как открытая функциональная система, состоящая из трех элементов (рис. 1)

_ctonino aenconenene друг `едрутьяк ‘и тедля»нає — важнежак можно большезнать оисихелогических процесах, происхедящих при-зтом.