Психология смыслаДмитрий Леонтьев (DJVU, стр. 169)

Поздравь меня: у меня родилась двойня. Я хочу их обоих назвать в твою честь. Пусть будут героями. Только боюсь, что тогда они оба скоро убегут наверх. Назову, может, попроще. Младшего – Емеля, старшего – Колоском."

• Главными задачами НЛП-терапевта являются: обеспечение доступа пациента к этим скрытым ресурсам, извлечение их из подсознания, доведение до уровня сознания, а затем обучение пациента тому, как ими пользоваться.

Разнообразные литературные тексты, сказки, телевидение, собственный жизненный опыт довольно рано открывают ребенку идею путешествий (близких, дальних и даже в другие миры) и то, как важно обладать эффективным средством передвижения для покорения пространства.

Положение о селективной функции внимания не означает, что внимание участвует во всех операциях селекции. Селекция для действия далеко не всегда требует работы механизмов собственно внимания. В центральной нервной системе существуют филогенетически древние, а также сформированные путем научения...

♦ концепция о «зоне ближайшего развития» высших психических функций ребенка как продукте сотрудничества ребенка со взрослым и сверстниками при решении задач

Petersen M. A. and Dickey R., 1995. Surgical sex reassignment: a comparative survey of international centers. Arch.Sex.Behav., 24 (2):135—156.

Если ты демонстрируешь ему обиду и раздражение, то, скорее всего, показываешь, какой он плохой и какая ты несчастная. Это вообще дорога вникуда, понимаешь?

Информация в сером веществе нашего мозга передается посредством электрических импульсов. Они ведут к сознанию. Дело не просто в химических реакциях организма, а прежде всего в том, что вызывает эти реакции. Химические вещества организма — цепочки молекул — не реагируют без причины. Информация...

* _ Отпрявляясь: на.многолюдное торже_ ство без-спутника, любая. уважающая себя женщина лелеет плань-продемонстрировать крясивое нижнее белье кое-кому `из

Спокойный и тихий Беспечный Коммуникабельный Бездельник Симпатичный Зритель Дипломатичный Эгоистичный Скупой

Следует ли считать Ф. Ницше врагом немецкого народа? Конечно, нет! Еще при жизни Ф. Ницше некоторые немецкие философы обвиняли его в сознательном предательстве. И неизвестно, что ждало бы Ницше, доживи он до дней Третьего рейха.

Что же делать с такими детьми? Создавать для них специальные школы? Но особенности психических процессов, о которых мы только что говорили, не являются патологическими. В подавляющем большинстве случаев слабая обучаемость