Карл Густав Юнг (1875–1961) — известный швейцарский психолог, психиатр и философ. В 1909–1913 гг. сотрудничал с 3. Фрейдом, играл ведущую роль в психоаналитическом движении: был первым президентом Международного психоаналитического общества, редактором психоаналитического журнала, читал лекции...
На протяжении всей человеческой истории великие и более скромные труды отдельных людей оказывали влияние на жизнь многих и многих. Эти труды могли быть картинами, книгами музыкой, поэзией, драмой, архитектурой, изобретениями или развитием теорий. Каждый, кто помог сформировать судьбу нации...
Вам не удастся обмануть целеустремленный разум туманными абстракциями или расплывчатыми образами. Кроме того, зрение, слух и ощущения проявляются не в полной пустоте, а в определенном контексте. Где происходят события, дома или на работе? Возможно, рядом есть другие люди. Что они говорят? Как...
Если вы представитель средне-коричневых оттенков глаз, волос и кожи, возьмите на вооружение приглушенное направление цвета.
и их разрешению | 1 | (00 0: 1.11... 481 Практика разрешения конфликтов: дети -- взрослье | ......... 481 Формирование навьков конструктивного поведения в конфликтах в детском возрасте не: 486 Обучающие программьт для школьников ................11.: 490 Ориентация взрослых на конструктивное...
Пробовали ли вообще быть разнообразной, неожиданной со своим ребенком? Если да, то каковы наблюдения, обратная связь? — Ведь крупицы нового опыта, намеки на открытия наверняка проскользнули!…
Отработав 5 — 10 групп, следует переходить к другим 5 10 группам. При восстановлении желательно повторить все группы с самого начала набора. Таким же образом отрабатываются наборы существительных и прилагательных.
становятся в кружок, опять же обсуждая пикап и меряясь яйцами. Клуб по интересам! А реальных подходов практически нет!
И вслед за его словами тот же вой — или скорее вопль — повторился. Исполненный безнадежного одиночества, томящий ничем не утолимой тоской, он пронесся, как жалоба умирающего, и небеса откликнулись далеким звенящим эхом.
Ортодоксальное образование совершенно не прививает навыков к нешаблонному мышлению. Способность вырабатывать новые идеи зависит только от природной смекалки, если ее сумеют сохранить за долгие годы пользования шаблонным мышлением. А ведь умение применять нешаблонное мышление требуется каждому...
Любая информационная самообучающаяся система обладает базовым набором смыслов, знаний, связей между элементами, которые во многом определяют поведение системы. Чем больше мощность множества базовых элементов и их связей, тем устойчивее система к целенаправленному информационному воздействию.