Есть другие философии. Например, вульгарное объяснение ранений и проигрышей для фигур: «Ну что делать, такая судьба! Так уж на роду написано!»
Однако еще только на моменте приближения к вершине Любви, вы можете "поскользнуться" на кризисе, имеющем явную сексуальную подоплеку. Эту разновидность того самого сексуального конфликта любви, о возможности которого мы говорили еще в главе "Любовь и секс", можно условно назвать "потребностью в...
Дальше ребенку нужно самому придумать продолжение сказки, стараясь внести в нее как можно больше несуразностей.
Каждый класс делится на три болынпих подкласса: парадигматический — для обучения словарных и экспертных систем; синтагматический — для моделирования речевых и прикладных систем значений; со смешанными связями — для моделирования образа мира, сознания, творческой...
"Забегая вперед, скажу, что чакра, расположенная в области сердца, в полном порядке. Это значит, что несмотря ни на что вы все еще способны любить. То, что она сбалансирована, свидетельствует о том, что муж тоже вас любит. Однако мне необходимо "просмотреть" ее более тщательно. Лишь тогда мы...
Такой пробной работой может быть, например, и покачивание тела, и движение рукой, и движение головой, и повторение молитвы.
Разумеется, матери-лесбиянки и их дети имеют свои специфические трудности. Первая проблема — как восполнить недостающее ребенку мужское влияние — так же остро стоит в любой неполной семье и решается (или не решается) точно так же. Между прочим, в России без отцов растут 14 миллионов детей.
Брауншвейг и Фейн (1971, 1975), соглашаясь с гипотезой Фрейда о врожденной бисексуальности обоих полов, приводят доводы в пользу того, что психологическая бисексуальность основывается на бессознательной идентификации младенцев с обоими родителями. Впоследствии бисексуальность корректируется в...
Выплывшие из бессознательного чувства изменили для Барбары образ матери. Сразу же вспомнилось, как она, не считаясь ни с чем, стремилась приучить детей к чистоплотности. В результате мать предстала деспотичной, злой, холодной, глупой, вспыльчивой, обидчивой, закомплексованной и мелочной...
"В первом случае отец тот., кем хотелось бы быть, во втором тот, кого хотелось бы иметь. В первом случае затронут субъект «Я», во втором — его объект".
Стало быть, телевидение препятствует подлинному усвоению знаний как раз тем самым, что в нем ценится больше всего — картинами, как будто бы совершенно реалистическими.