Расширение психоаналитической техники: руководство по психоаналитическому лечению (DJVU, стр. 336)


📖 DJVU. Расширение психоаналитической техники: руководство по психоаналитическому лечению. Волкан В. Страница 336. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Волкан, "Расширение психоаналитической техники: руководство по психоаналитическому лечению"

Читайте еще:

Литература по курсу.

Особое значение для формирования характера имеют первые годы жизни человека (см. З. Фрейд, А. Адлер, К. Хорни, Б. Г. Ананьев).

Те, кто не имеют определенных знаний брахманистской литературы, не смогут реально использовать ту часть книги, совершенно новую, которую автор посвящает изучению источников по индийскому праву. Здесь между тем наличествует примечательная группировка текстов, глубокие и трезвые умозаключения...

ОТ АВТОРА

Некоторые люди с повышенной плавучестью подкладывают под голову согнутые в локтях руки и, приподнимая их из воды, регулируют равновесие. Бывает достаточно раскинуть руки в стороны или широко развести ноги — центр тяжести чуть смещается в сторону головы, и ноги всплывают. Наконец, можно согнуть...

Практическая часть

Если вы ощущаете, что отличия еще очень велики, стоит поразмыслить над их причинами. Осознав причины, вы откроете для себя пути к изменению ситуации.

??

Таким образом, имя оказывается alter ego своего носителя — то духом-покровителем его, то существом, одержимым враждебными силами и потому губительным”6.

Не проводить незрелому ребенку назначенные корригирующие мероприятия

102. Безусловно, мне важнее пойти в магазин, чем потратить время на прогулку с собственным ребенком.

Разновидностью этого же заблуждения является убежденность супругов в том

Бойтесь омрачить эту радость, так вы задержите развитие игры, затормозите развитие общения! А вот если вы из наблюдений поняли, что ребенок не справляется со сложными правилами игры в мяч или в классы и поэтому оказывается в игре на вторых ролях, не пожалейте времени, позанимайтесь с ребенком...

Литература

25. Диагностика готовности детей к обучению в школе. Анализ поведения / Под ред. В. М. Астапова. – М., 1993.

1. ПУТЕШЕСТВИЕ К источнику сущего

От сознания мы получаем, как правило, различные, эмоционально окрашенные образы разнообразные чувства, положительные и отрицательные эмоции (см. В. Симонов Эмоциональный мозг), и оценки: значимо, менее значимо, не значимо; надо — не надо, правильно — не правильно.

Глава 1. Программы подсознания

Все эти потребности носят отчетливый характер кнута, то есть их неудовлетворение (если они возникают) приносят человеку крайне неприятные ощущения, а удовлетворение по большей части вызывает чувство, похожее на то, когда проходит зубная боль. Особенно отчетливо это проявляется в отношении...

Глава 7

– наша сексуальная ориентация и наши сексуальные предпочтения имеют свою историю, они возникли по ряду независящих от нас причин, а потому винить себя за то, что ты гомосексуал (или, например, испытываешь сексуальное возбуждение от подглядывания за сексуальными играми других людей) нельзя; хотя...

КАК ВЫЙТИ ЗАМУЖ

Неопределенность того, когда он станет свободным, усугубляет все остальные неопределенности ее жизни. Чем дольше она ждет, тем более подвержена отчаянию. Будет ли он доступен? Если она ждет подходящего времени и обстоятельств, то этого может никогда не случиться. Она хочет знать, достаточно ли...