По словам Е. З. Басиной, вполне правомерным видится и различие между общим представлением о себе – образом «я» – и его аспектами: содержательным («я»-концепция) и оценочным (самооценкой). Развитому образу «я» должно предшествовать осознание ребенком своей индивидуальности, себя как индивида...
Serpell, J. (1995). The Domestic Dog: Its Evolution, Behaviour and Interactions With People. Cambridge, UK: Cambridge University Press.
Вопрос о конкретных связях органического роста и психического развития предполагает проведение специальных научных исследований. Однако их проведение сильно осложнено по целому ряду причин. И.С. Кон так оценивает эту проблему: «На вопрос о том, как влияет физическое развитие, включая...
Это состояние обусловливается факторами потребности субъекта и соответствующей объективной ситуацией.
Вот что я думаю по этому поводу: истории, которые с нами происходят во “внешнем” пространстве, постепенно становятся “внутренними”. Для того, чтобы это произошло, они должны быть переварены – вполне так же, как пища, которую мы поглощаем из внешнего мира и превращаем в собственное тело. Когда мы...
Кто знает, не было ли когда-то очень давно уже постигнуто то неизвестное, границы которого мы с каждым днем оттесняем все дальше и дальше? Кто знает, какие открытия в культурах майя и египтян мог бы сделать археолог, окажись он одновременно еще и химиком или физиком? Ведь в наш век мы...
При подготовке данного сборника обнаружилось, что представленные авторами статьи во многом отражают проблематику трех научно-исследовательских семинаров, которые на протяжении уже нескольких лет проводятся ведущими преподавателями кафедры организационной психологии для студентов магистерской...
Все, что я слышала об этих яслях, так это только то, что они предназначены для детей, которых направляет туда Служба социальной помощи детям. Но все новое вызывает у меня любопытство, и я даю согласие, чтобы меня порекомендовали, хотя никогда не работала с грудными детьми.
Главный недостаток "социальной адаптации" состоит в том, что такая направленность уводит людей от каких бы то ни было перемен.
Таким образом, судя по данным мировой литературы, альтруистическое поведение побуждается двумя основными мотивациями
Соблюдай иерархию, не переступай нравственных границ между тобой и педагогом. Никого права писать записки или звонить ей на домашний телефон ты не имеешь. Также не имеешь право придумывать несуществующий роман и делиться подробностями с друзьями. Таким вниманием ты не удивишь, а возмутишь...
Задача данного этапа – развитие навыков анализа и структурирования научных категорий, относящихся к данной предметной области.