Системы гибридного интеллекта. Эволюция, психология, информатика (DJVU, стр. 327)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Системы гибридного интеллекта. Эволюция, психология, информатика. Венда В. Ф. Страница 327. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Венда, "Системы гибридного интеллекта. Эволюция, психология, информатика"

Читайте еще:

1. Твоя личность в отношениях

Чего людям не хватает в жизни? Явно не реальности. Им нужна иллюзия, фантазия, игра. Когда в их жизни появляется соблазнитель, его одежда, его слова, его увлечения, места, куда он их приглашает, — на всем ощущается прикосновение чего-то нереального. Искренность и фальшь удивительно естественно...

5. Безъязыкое детство. Что губит и что спасает речь в век масс-медиа.

Корни проблемы уходят, очевидно, гораздо глубже — в общий склад и условия существования нашего времени, слишком глубоко, чтобы можно было говорить об одном изолированном патологическом явлении. Нарушения развития речи — лишь верхушка айсберга, т. е. комплекса причин...

2. Охота на человека и вопросы жизни и смерти

Субъект вида “Homo Sapiens” осознает только часть Объективной реальности. Однако на вопросы: как организована Объективная реальность? какая её доля попадает в сознание большинства субъектов вида “Homo Sapiens”? как воздействуют друг на друга Объективная реальность в целом и та её часть, которая...

Глава 4. Психодиагностические методики по определению характерологических черт и психологических свойств личности

1а, 2а, 36, 4а, 5а, 66, 7а, 8б, 9б, 10а, 11а, 12а, 13б, 14б, 15а, 16б, 17а, 18б, 19б, 20а, 21а, 22а, 23а, 24а, 25б, 26а, 27б, 28а, 29б, 30б, 31а, 32а, 33б, 34а, 35б, 36б, 37а, 38б, 39а, 40б, 41а, 42а, 43а, 44а, 45б, 46а, 47б

Миссия Зигмунда Фрейда. Анализ его личности и влияния

Для Фрейда идентификация с Ганнибалом не ограничилась подростковым возрастом. Уже взрослым он страстно стремился отправиться в Рим; об иррациональном характере этого желания он писал Флиссу 3 декабря 1897 года: «Несомненно, моя жажда побывать в Риме глубоко невротична. Она связана с моим...

Часть IV [129]. “Водораздел”

Иными словами, прежнее общественное устройство, в котором выражается нечеловечный строй психики, само изживает себя при нынешнем соотношении частот, а тем самым открывает возможности к тому, чтобы его заместило иное устройство внутриобщественной жизни людей, с иной культурой, поддерживающей в...

Глава 7. Вера, религиозные системы и мечты.

В главе 3 мы говорили, что болезнь — это процесс, посредством которого ваше тело передает вам информацию о нарушении равновесия и о вреде, который вы причиняете себе сами или позволяете себе причинить. Иногда нарушение равновесия не представляет собой ничего сложного, и не требует от...

8. От родительского контроля – к самоконтролю

Семнадцатилетний Боб впервые попал ко мне из-за употребления наркотиков, низкой успеваемости в школе и вызывающего поведения. Когда я встречался с ним наедине, это был спокойный, вежливый мальчик, с которым очень легко общаться. Когда он говорил, что ему самому не нравится его поведение и он...

Часть I

Существует множество симптомов, являющихся результатом влияния токсинов. Однако вам нужно сосредоточивать внимание только на тех из них, которые являются хроническими. Они могут включать в себя постоянное чихание, насморк, головные боли, частые смены настроения, бессонницу, запах изо рта...

Часть III. Лечение алкоголизма

Когда события ранят или печалят нас, а мы не имеем возможности плакать, эта печаль может стать фундаментом нашей личности. Когда наше стремление обнимать, ласкать, целовать и восхищаться возлюбленным встречает отпор, наши сердца сжимаются. Другая крайность проявляется в том, что когда эмоции...

Глава 3. Концентрация

Позвольте себе глубоко погрузиться в созерцание. Когда вы сосредоточитесь на объекте созерцания, дайте уму успокоиться и укорениться в объекте, оставаясь расслабленным, но при этом собранным. При каждом вдохе и выдохе почувствуйте поток энергии и информации, проходящий между вами и объектом...

   На диалоги между дипломатами и гостями дается примерно 5–7 минут. Затем тренер опрашивает участников о содержании беседы.