Системы гибридного интеллекта. Эволюция, психология, информатика (DJVU, стр. 173)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Системы гибридного интеллекта. Эволюция, психология, информатика. Венда В. Ф. Страница 173. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Венда, "Системы гибридного интеллекта. Эволюция, психология, информатика"

Читайте еще:

Права преданности.

Все, кому приходилось иметь больше одной собаки, знают, насколько различными бывают собачьи индивидуальности. Нет двух абсолютно похожих друг на друга собак, как нет и двух абсолютно одинаковых людей — даже среди близнецов. Но, выявляя конкретные черты каждого данного человеческого...

ГЛАВА 2

Другое дело, если это был просто панический крик. Женщины вообще паникерши, и самый ерундовый затык может вызвать у дамочки истерику. Проанализировав причину паники и поняв, что перед тобой как раз такой случай, просто успокой женщину (как ребенка) и не придавай ее воплям большого значения. Если...

«Гретичные процессы» Грина происходят в поле взаимодействия

«Говорливые дети» могут олицетворять собой то множество мыслей и фрагментированных идей которые с такой легкостью занимают доминирующее положение в ходе терапевтической сессии. Если следовать логике мифа, мы увидим, что эти фрагменты не поддаются интерпретациям, интервенциям и даже эмпатическим...

Часть 1. Проблема

Похожие открытия применимы и к другим состояниям человека, а не только к счастью, – шизофрении, депрессии, алкоголизму и преступному поведению, как показано в нижеприведенной таблице. В каждом случае в ней задается вопрос: «Если проблема есть у одного близнеца, есть ли она и у другого?» В...

ЧАСТЬ ВТОРАЯ. Чтение лекции

Мы готовим лекцию на тему «Отечественная война 1812 года». У нас на очереди вопрос о причинах возникновения этой войны. Вдумываясь в сущность вопроса, приходим к выводу, что от нас (потребуется в этом пункте нашей лекции, во-первых, довести до сведения слушателей значение континентальной блокады...

В опыте школы № 73 на уроках в зависимости от возраста учащихся широко использовались такие формы

‚, Нередки случаи, когда педагогический коллектив вы нужден выступать в роли организатора жизнедеятельности детей внс школы. Необходимость принятия учителя ми на себя организаторской функции чаще всего связана с ситуациями, когда поблизости от школы нет культурных учреждений, сильны стихийные...

Часть первая. ЧЕЛОВЕК – ЭТО «ОТКРЫТАЯ КНИГА»

Наконец, просто знать, кем является ваш собеседник – «художником» или «мыслителем», – необычайно важно. Чтобы говорить с человеком на его языке, нужно понимать, с каким языком вы имеете дело – с языком «чувств» и «образов» (в случае «художника») или же с языком «рассудка» и «концепций» (в случае...

Предостережение от бездумного использования сонников — цифры в сновидении - какие сны снятся миллиардерам - список символов от А до Я

Глава 8. Активное воображение.................... иене. 161 Глава 9. Синхронистичность и ритуал.................. 182 Глава 10. Загадка человеческого существа .......... 202 Заключение...................... ии нииитиннининиииние 227 Рекомендуемая литература ................... ии, 228

_В_ (II)

Понятие З. Я-к. принято связывать с именем Чарльза Хортона Кули, к-рый, в развитие дискуссии Уильяма Джемса о социальном Я, высказал предположение, что отраженное Я возникает тогда, когда человек строит свою самооценку на основе того как, по его мнению, он выглядят в глазах др. людей.

Второй пример еще интереснее тем

3 Фрейд: О первоначальном смысле древних слов [Ёгеиа, 5. ОЪег den Gegensinn der Urworte (1910e) // G. W. — Bd. 8. — S. 214—221.].

Часть первая Евроцентризм как метаидеология Запада.

Прошло немного времени, и эксперимент повторился в еще более чистом виде. Уже совсем недалеко от Бухареста, следуя плану демократизации и указаниям генерального секретаря КПСС, в Молдавии было учреждено движение радикальных сепаратистов, возглавить которое было поручено первому секретарю КП МССР...

ЧАСТЬ ВТОРАЯ. АКТУАЛИЗАТОРАМИ СТАНОВЯТСЯ

С одной стороны, современный человек не умеет налаживать глубоких контактов, с другой — не умеет уходить от поверхностных, ненужных контактов. Всем нам знакомо чувство вины, когда мы отказываемся, например, идти на вечер, который нам неинтересен, или когда уклоняемся от разговора с человеком...