Если БГ гиперактивны, есть тенденция к беспокойству, панике, страху и напряженности. Человек при этом склонен предсказывать мрачное будущее и то и дело представляет себе, что может пойти «не так». Поскольку информацию он фильтрует через призму страха, он менее склонен оправдывать поступки других...
Почти в течение часа присутствующие задавали вопросы, а он отвечал на них. Диапазон беседы был очень широк. Обсуждались книги, субъект даже привлек.к беседе машинистку, работавшую в кабинете, слышались шутки, и субъект снова и снова демонстрировал свою открытость и откликался на все...
Поэтому в следующий раз, когда вы захотите познакомиться с девушкой, подумайте о том, что она, возможно, уже давно не была с мужчиной. Возможно, именно в эту минуту она испытывает сексуальный голод. Возможно, познакомившись с ней, вы окажетесь тем счастливчиком, с которым она захочет избавиться...
Допустим, вы с семьей едете в машине, а на дороге, сами знаете, происходит много «интересного и увлекательного». Например, кто-то попытался вас обогнать и вы с трудом избежали аварии. Понаблюдайте за реакцией присутствующих. У водителя она будет одна, у человека, сидящего рядом, — другая у...
него мира. Предлагаемое ниже объяснение фактов, полученных в наших экспериментах, во многом совпадает с этим представлением. )
Непрерывное течение бывает мягким, малопрогредиентным (вялотекущая шизофрения), умеренно прогредиентным, а также с выраженной прогредиентностью (злокачественная, ядерная шизофрения).
Чтобы полностью исключить попытки восстановления децентрализованных форм управления, нужно было так обработать верующих, чтобы они поверили в бруклинскую теократию, как верят в богодухновенность Библии. И на свет появились богословские трактаты о теократии, дополняющие вероучение новым...
Костюм его никогда не менялся. Его роскошью было тонкое, голландского холста, белье. Любимое платье он носил до заплат. Императрица сама штопала ему чулки…
Но это, конечно, шуточки. В общем, мы не знаем принципиальных противопоказаний к работе с рамками. За исключением их размеров и необходимости четко выставлять рамку и отслеживать ее отклонение. Как нам представляется, с маятником это получается легче.
Если же Различение дано, то некое «это» осознанно воспринимается в окружающей его Объективной реальности, отличным от всего остального «не это» — фона событий, объемлющего «это». Собственно в этой способности увидеть Объективную реальность осознанно как совокупность «это» и «не это» и состоит...
В процессе школьного обучения происходит усвоение и обобщение знаний и умений, формируются интеллектуальные операции. Таким образом, в младшем школьном возрасте идет активное интеллектуальное развитие.
Зеллин отдавал себе отчет в том, насколько хрупкими были высказанные им в 1922 году гипотезы. В 1928 году, в