Открыть ящик Скиннера (PDF, стр. 249)


📖 PDF. Открыть ящик Скиннера. Слейтер Л. Страница 249. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Слейтер, "Открыть ящик Скиннера"

Читайте еще:

Л. Фестингер. (1919–1989)

В отличие от бихевиористов, Бехтерев не сводил предмет психологии к поведению, не игнорировал феномены сознания. Его подход страдал некоторым механицизмом, особенно в анализе социальных явлений, но включал и перспективные линии развития наук о человеке.

Зачем и почему люди курят?

Во-первых, курящий человек не вызывает у нас впечатления психа. А тот, кто обгрызает ногти по локоть или разговаривает сам с собой — вполне.

Глава четвертая

Подсистемы социально-экологической модели включают в себя микросистему, мезосистему, экзосистему и макросистему (Bronfenbrenner, 1979). Mitchell (1983) впервые применил концепцию социальной экологии Бронфенбреннера к изучению семей, в которых имеются дети с нарушениями развития. Здесь мы...

Слишком много не значит хорошо

В то время как Дру выступал на сцене, я вышел в фойе, где встретил Дженнифер. Она стояла там в одиночестве, разглядывая фотографии актеров, развешенные на стенах.

18. Каким образом удовлетворить ваши потребности?

Проблемы появляются в момент, когда ваше тело вынуждено сотрудничать с сознанием. Многие ваши потребности остаются неудовлетворенными – есть ли у вас механизмы, способные разрешить эту проблему и дать вам счастье?

Глава 6. Карта нашего «я».

Во-первых, выделю огромный класс субличностей, которые я назвал событийными. Событийные субличности это все наши знакомые (в том числе ушедшие из жизни), все литературные (и любые иные) персонажи, с которыми мы когда-либо сталкивались в жизни, это — знакомые наших знакомых, о которых мы слышали...

Глава первая. Творческая личность – кто это?

Любая творческая личность нуждается в развитии своих способностей к созданию нового. Чтобы уметь освобождаться от стереотипов, разрешать своей фантазии изобретать новые решения, обходить старые правила и создавать новые, нужно уметь освобождаться от прежних установок. Существуют специальные...

Глава шестая. Развиваем словесно-логическую память

Долговременная память хранит информацию в течение практически неограниченного времени. В долговременную память из кратковременной информация может перейти

Пятый шаг.. «Расслабьтесь и дышите глубже». (или рассказ о естественном дыхании)

– Сделайте паузу (рецепты № 3 и 4 главы 11). Встаньте в позицию третьего (рецепт № 2 главы 8). Произведите расстановку сил (рецепт № 1 главы 8). Вернитесь к настоящему.

Отредактивовал и опубликовал на сайте РЕЯ! НЕК?

Таким образом ребенок не только принимает любовь, но и начинает видеть в ней нечто хорошее, благо, которое он будет искать и в дальнейшей жизни. Таковы основные задачи матери и ребенка в этом процессе.

Раздел IV. ДИНАМИКА ЛИЧНОСТИ

Второе направление исследований – изучение ситуативных и личностных факторов, способствующих возникновению у человека духовных состояний. Духовное состояние – это психологический феномен, характеризующийся тем, что человек временно «не замечает» внешнего мира, не ощущает своих органических...

Психология деятельности. Импульсивное поведение[51]

Нет сомнения, что в этих случаях акт отражения соответ­ствующих отрезков действительности имеется налицо и субъект отражает эту последнюю не во всей ее целостной со­вокупности, не во всех деталях, а лишь в определенной части ее агентов, имеющих непосредственное отношение к целям поведения. Кроме...