Лекции о работе головного мозга (DJVU, стр. 17)


📖 DJVU. Лекции о работе головного мозга. Симонов П. В. Страница 17. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Симонов, "Лекции о работе головного мозга"

Читайте еще:

Неуважение расцветает пышным цветом

® Подавление личности. Девушка не желает слышать от молодого человека «нет», Если он с ней не соглашается, она начинает шантажировать, угрожать, «рвать и метать». Ее оскорбляет свобода выбора любимого человека. Она, например, желает, чтобы он проводил с ней все свободное время. Если он считает...

I. СЕКСУАЛЬНЫЕ ОТКЛОНЕНИЯ

Нетрудно заметить, что, следуя такому ходу мыслей, мы наталкиваемся на проблему не только ипохондрии, но и других актуальных неврозов, неврастении и невроза страха. Но ограничимся вышеизложенным и не будем переступать границы психологии при изучении чисто психологических явлений, углубляясь так...

Часть шестая | Мечта и предназначение

Как только вы сделаете это, как только вы обнаружите вашу страсть и миссию, то ваши глаза увидят новый мир. Вы ощутите свободу, пугающую свободу.

Глава 3. Учимся общаться

Задавая ему вопросы, старайтесь незаметно подвести его к правильному решению проблемы. Помогите ему поверить в то, что это решение принял он сам, ведь это так важно для формирования уверенного в себе человека.

Часть третья. Доступ к отдельной реальности (практики для левой стороны).

Примечательно, что спящий и сновидящий друг о друге ничего не знают и не помнят: они живут как бы в параллельных мирах, связанные и одновременно разделенные. Для сновидящего наш мир — инореальность, а мы сами — его другое "я". Мы же или вынуждены считать (в силу нашей...

Глава 5. Горстка бобов.

Если мы до предела упростим главную идею Адлера, то сможем определить основные правила нашей игры с будущим. Они сводятся примерно к следующему. Достижение цели — под которым мы, в буквальном или метафорическом смысле, понимаем достижение цели нашего путешествия или осуществление...

Будущее одной иллюзии.

Нам в своем поведении следовало бы тогда ориентироваться на образец разумного воспитателя, который не противится предстоящему новообразованию, а стремится способствовать ему и смягчить насильственный характер его вторжения в жизнь. Существо религии нашей аналогией, разумеется, не исчерпывается....

Часть II: Отношения с детьми

Вам следует поговорить с ними и сообща обсудить этот вопрос. Никогда не забывайте: если несколько человек живут под одной крышей, то лишь для того, чтобы научиться любить, отдавать и совершенствоваться как человеческие существа. И родителям не следует постоянно уступать требованиям детей, и дети...

С аффектами тесно связан следующий класс важных сложных длительных процессов — волевые процессы

Нет ни одного акта воли, в который не входили бы более или менее интенсивные чувствования, соединяющиеся в аффект. Характерное отличие волевого процесса от аффекта заключается, в сущности, лишь в конечной стадии непосредственно предшествующего волевому действию и сопровождающего его процесса....

Глава 9.

Перейти от одной эмоции к другой часто удается простым изменением интенсивности текущих переживаний. В качестве примера найдите образчик какого-нибудь недавно полученного и удовлетворившего вас результата. Когда вы вновь испытаете былое удовлетворение, интенсифицируйте эмоцию, делая...

ВВЕДЕНИЕ В ГИПНОТЕРАПИЮ

Закрыты или открыты должны быть глаза пациента во время сеанса, зависит от техники индукции, которую вы изберете. Естественно, если применяется техника индукции «Каталепсия глаз», то нужно, чтобы глаза были закрыты. При использовании других способов гипнотизирования, как правило, глаза...

Мета-зеркало.

Клиент может продолжать менять точки зрения и добавлять новые возможности поведения до тех пор, пока отношения не станут достаточно сбалансированными и удовлетворяющими.